《紫藤萝瀑布》创新教学设计一、教学内容1.积累字词，学会批注预习，了解写作的时代背景2.理解《紫藤萝瀑布》景语中的情景，学会从景物描写...
宗璞宗璞(1927～)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石...
《紫藤萝瀑布》教学案例教学目标:知识目标:1、积累:迸溅伶仃稀零忍俊不禁蜂露蝶阵盘虬卧龙2、学习本文托物寄情,借景抒情的写法。3、学习抓...
1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点）2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。（重点）...
《紫藤萝瀑布》教学案例【案例描述】接触宗璞的这篇散文，发现头绪很多：难解的字词、优美的语言、清晰的层次复杂的背景、深刻的内涵……如...
一切景语皆情语阅读下面一篇文章小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个人都会去，而且不...
宗璞紫藤萝紫藤萝瀑布瀑布19世纪，有一位英国将军在战场上打了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然发...
宗璞紫藤萝瀑布全文围绕“花”抒发感情，分为三个部分:第一部分：看花（1—6）繁花似锦第二部分：忆花（7—9）思绪万千第三部分：思花（10...
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《紫藤萝瀑布》教学设计1一、设计理念《紫藤萝瀑布》是七年级上册第一单元的第四篇课文，本单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的...
河大版八年级上册《紫藤萝瀑布》教案4学习目标：1．学习作者借景抒情、托物言志的写作手法；2．培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的...
紫藤萝瀑布第五单元宗璞课堂·导入欣赏图片,它们都是什么花？同学们知道它们代表的花语吗？樱花（热烈、纯洁）欣赏图片,它们都是什么花？同...
紫藤萝瀑布(1)【教学目标】１．学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。２．学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感...
《紫藤萝瀑布》教案【教学目标】知识与技能：1、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。2、体会作者含蓄地表达感情，从而提高自身文学鉴赏的水...
《紫藤萝瀑布》作业1一、给下列加点的汉字注音：伫（）立枯槐（）忍俊不禁（）盘虬（）二、请你谈一谈你对下面几句话的理解。1．从未见过开...
庐山瀑布•《紫藤萝瀑布》选自•《铁箫人语》，作者宗璞，原名冯钟璞。短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀小说奖。散文集...
紫藤萝瀑布教学目标①有感情地诵读课文，理解内容。②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习...
紫藤萝瀑布(2)教学目的1、感悟生命的永恒。2、理解本文写景抒情的特点。3、揣摩文中写景的妙处。重点、难点l、重点：理清文章层次结构，理...
宗璞你温故而知新了吗？•迸溅（）忍俊不禁（）•伫立（）挑逗（）•宗璞（）仙露琼浆（）•盘虬卧龙（）沉浸（）•伶仃（）藤萝（）•绽放...
紫藤萝瀑布读后感紫藤萝瀑布读后感范文一：到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的...
