请你欣赏——天堂交流主题：珍惜资源保护环境交流内容：1、为什么要珍惜资源？2、我们该怎样珍惜资源？七嘴八舌：你知道目前有哪些资源？我...
口语交际.习作六我们在父母的爱中成长，“无论发生什么，我总会和你在一起！”的承诺是父亲对阿曼达的爱；一本《青年近卫军》是贫穷、慈祥...
口语交际：学会请教别人实验小学：陈爱萍苏教版五年级上册学会请教：1、注意礼貌用语。2、讲清请教的原因。
口语交际七•动物-----人类的朋友口语交际·习作七动物——人类的朋友动物——人类的朋友学习任务•1、说说动物的故事，从故事中体会动物的...
浅谈低年级小学生口语交际能力的培养姚萍小学生在入学之前已经具有初步的听说能力，进入小学则是系统的学习语言的开始。而说话无系统性、层...
人教版五年级上册口语交际、习作一口语交际要求1、勇于发言，大胆表现2、大方得体，文明有礼3、认真倾听，乐于提问口语交际内容1、可以谈你...
2022口语交际用多大的声音指导方案教学设计口语交际用多大的声音指导方案教学设计作为一无名无私奉献的教化工作者，可能须要进行教学设计编...
实用酒店英语交际用语汇总－餐馆篇餐馆英语1.寻问餐厅到国外游玩，品尝当地美食是行程重头戏之一，然而，身为异乡人，自然无法知道每家餐厅...
风景优美的地方雄伟的三峡物产丰富风景优美自学课文，要求：（1）自由读课文，读通句子。（2）思考课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风...
口语·交际习作五【教学目标】1．通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实...
口语交际习作八教学目标：1.交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利，进一步提...
浅谈小学口语交际能力的培养“口语交际”是新课程改革后出现的一种新的教学课型。把原来的“听话说话”改为“口语交际”不仅是提法上的改变...
导语：人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校...
教给小学高段学生口语交际的方法口语交际能力培养是提高国民素质的需要，良好的口语交际能力是未来社会人的基本素质和要求。口语交际教学在...
专项部分口语交际我上学了一、教学目标：1、引导学生学会初步的观察。2、能把自己看到的、听到的和想到的说出来。3、养成“大胆”,“大方”...
语文园地三：口语交际与习作教学设计陈继荣一、谈话激趣。以前我们在别人编写的童话故事里感受到了快乐，这节课，让我们来尝试自己去编写童...
六年级口语交际问卷调查龙城镇丁山小学韩玉梅为了更好地培养我班学生良好的口语能力，敏捷的思维能力和得体的举止谈吐能力。我设计了一份口...
口语交际模拟旅游咨询目的要求：1.通过语言实践提高语言交际能力2.了解作为一个旅行社咨询员在介绍风景名胜及注意事项要注意的地方重点：通...
一年级上册口语交际话题的安排及其教学建议1．口语交际话题的两种类型：来自儿童生活的经验世界，来自儿童的想象世界。介绍口语交际的几个...
语文园地六（口语交际）教学目标：1．围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。2．培养学生...
