学习目标•1、我能自己编童话，讲童话，和同学合作演童话；•2、我能了解童话故事的特点；感受童话故事给我们带来的乐趣自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。编故事的方法：1、展开合理的想像；2、编故事的时候要抓住人物的动作、语言、神态、和心理活动进行细致刻画；3、故事最好有一定的意义。点评要求：1、想像是否合理；2、语言是否通顺、流畅，是否用了好词好句；3、故事是否生动、形象、完整；4、是否细致刻画了人物的动作、语言、神态、和心理活动；5、事故是否能给读者一些收获，明白一些道理。我来讲童话１．面向听众，态度自然大方；２．声音大小适当，眼神要和听众交流；３．故事要讲得生动有趣。评价：A.那个故事有趣；B.那个同学讲得好；C.童话故事情节的修改意见。我来演童话二、童话有什么特点呢？①采用拟人的手法，把物当作人来写。童话中的动物、植物等自然界的事物都像人一样会说话，会做事，会思考，会哭会笑。②采用夸张的手法，想象大胆有趣。③童话里的事物都有象征意义。④童话里包含一定的道理。。作业:修改自己的童话故事，准备童话故事手抄报.
