口语交际习作四人教版六年级下册课件目录•口语交际•写作练习•综合实践•复习巩固01口语交际总结词：简洁明了详细描述：自我介绍是与人交...
人教版六年级下册口语交际习作四教学课件•教学目标•教学内容•教学方法与手段•教学过程•作业布置目•教学效果评估•教学反思录contents...
通过本单元课文的学习，我们欣赏了贝多芬的《月光曲》，领略了蒙娜丽莎的魅力，让我们受到了美的熏陶。今天我们再来谈论身边的艺术，更多地...
如何培养学生的口语交际能力语文课，听、说、读、写各种能力的训练，说到底都是语言的训练。语言训练又包括书面语言和口头语言。《语文教学...
学生口语交际现状问卷调查统计表（汇总）调查时间2015年4月17日调查对象本校四年级学生发放调查表份数30份回收调查表份数30份各选项回答人...
口语交际《夸家乡》教学设计教学目标：1、能从不同的角度、方式介绍家乡，试图做到把话说完整。2、正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人...
DailyExpressionsinCommunication(Ⅰ)日常交际用语（一）MainlyRevision:1.ShoppingTask1——服务员用语（包括颜色、尺寸、款式、价钱等）T...
浅谈小学口语交际我们能做什么口语交际的话题要有利于激发学生口语交际的兴趣，调动学生口语交际的积极性。这是有效地进行口语交际教学的重...
口语交际四教学设计一、教材分析本组课文讲述的故事感人肺腑，有跨越国界，不是亲人胜似亲人的《再见了，亲人》，有舍己为人、感天动地的《...
难忘童年人教版五年级语文下册口语交际与习作二点此播放视频捉迷藏点此播放视频纸飞机纸风车点此播放视频纸风车捉青蛙养蝌蚪弹玻璃珠看卡通...
《春天在哪里》口语交际教学目标1．引导学生观察春天，了解春天的特点，激发对大自然的热爱和相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。。2．引...
学生口语交际现状问卷调查表调查时间调查对象发放调查表份数回收调查表份数各选项回答人数总计情况序号问题选项1你知道，语文课除了阅读、...
六年级上册口语交际：《辩论：讲诚信与善意的谎言》课堂实录安徽淮北市第三实验小学陈金龙课前交流毛毛最近表现有点差，总玩电脑……，妈妈...
课题能说会写一我喜欢的体育明星课型口语交际备课人臧彬执教时间教学目标知识目标搜集自己喜欢的一位体育明星的资料，能清楚、有条理地介绍...
樊城区大庆路小学四年级小学语文导学案学校：大庆路小学主备人：李瑶课题：口语交际二课型：课时：1课时学习目标：1、我能用诚恳的态度与他...
如何有效劝说案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效...
口语交际《父母的爱》教学设计教学目标1．通过交际与沟通，让学生知道什么是真正的父爱母爱。2．能大胆地用准确、简洁的语言把自己想说的话...
口语交际坡头区第一小学执教者：刘小红1、说清楚事情六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。2、努力把自我保护或者自救的经过...
“不该走的怎么走了呢？”“我又没说他们俩！”“该来的怎么还没有来？”谢谢！学习目标•准确理解称谓语•了解禁忌语•学会使用委婉语称谓...
中考专题复习之五口语交际与综合探究（一）口语交际《课程标准》总目标之九：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听...
