口语交际.习作四教学目标：1.进行口语交际，引导学生从不同的角度进行交流，从中得到启发。2.指导写清漫画内容，并借写作表达自己从中得到...
语文口语交际现状调查问卷班级____________姓名____________1你喜欢上口语交际课吗？A．很喜欢（）B．碰到我感兴趣的我就喜欢（）C．不喜欢...
语文五年级下册口语交际习作一教案教学目标1．策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。2．能有条理、较为具体地说出...
词语盘点均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安读读记记蛟龙慎重宁...
《有趣的游戏》教学设计一、教材分析《有趣的游戏》是人教版一年级上册语文语文园地一中的一堂口语交际课。这次口语交际的内容就是说说“有...
中学英语教学应注重交际能力的培养长期以来，中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为，教英语无非是让学生掌握语音。语法...
农村小学语文口语交际教学评价初探摘要：“评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务”。为了有效地促进学生的发展...
古诗苑漫步第五单元语文综合活动同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，...
《我们的小制作》口语交际教学设计教材分析：这次训练是以“我们的小制作”为主题开展口语交际，是对本单元课文内容的扩展和延伸。旨在培养...
口语交际综合性学习漫游语文世界《学写广告语》教案七年级上册第二单元花湖中学李敏荣13034447900教学目标：1．培养学生课外学习语文的兴趣...
口语交际·习作三教学目标1、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。教学重难...
人教版三年级上册第六单元口语交际—《风景优美的地方》教学设计【教学目标】1、通过教学情境的创设，激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自...
授课时间：20年月日教案第节第一单元“口语交际”教学设计活动内容：青春畅谈三维目标：知识目标：1．让学生学习一些青春格言和青春歌曲，...
跨文化交际案例真题分析案例一一位意大利妈妈每次用小推车推她的孩子出去，总是有无数的中国人过来告诉她，这么冷的天你不能只给孩子穿袜子...
如何提高小学生的口语交际能力所谓“一诺值千金”，“一人之变重于九鼎之宝，三寸之舌胜于百万之师”就形象地说明了这一点。现代社会的发展...
如何在语文教学中培养学生的口语交际能力内容摘要：新课程标准鲜明地提出：口语交际能力是现代公民的必备能力。语文课堂教学应着力培养学生...
想一想：•这一单元我们认识了哪些名人，了解了他们的哪些小故事？列宁高尔基李四光宋庆龄名人故事最近，你都读了哪些名人故事？今天老师和...
如何培养小学生的口语交际能力让区三小唐先梅2006年3月10口语交际是训练聆听、表达、合作、收集信息、处理信息能力的综合训练，这种能力是...
口语交际习作七教学目标：1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2．谈自己遇到的有...
教学内容：向大家介绍一种物品教学目标：1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文，2、能生动形象地把...
