人教版六年级上册《伯牙绝弦》教学反思《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千...
《伯牙绝弦》教学设计【学习目标】1.朗读课文,能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。2.背诵课文,积累中华经典诗文...
六年级上册八单元《伯牙绝弦》教学设计课题：26伯牙绝弦备课人：陈红萍课时数：第一课时教材解读：《伯牙绝弦》是小学阶段所学的第二篇文言...
《伯牙绝弦》教学设计及教学反思黄燕秋一、教学目标1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故...
伯牙绝弦执教人：博乐市第一小学王薇1、莫愁前路无知己，（）。2、（），天涯若比邻。3、春草年年绿，（）。4、（），不及汪伦送我情。5、...
《伯牙绝弦》读后感3篇《伯牙绝弦》读后感300字这篇文章主要讲的是。俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，钟子期就成了俞伯牙的一个知音。钟子...
《伯牙绝弦》教学设计与后记珠海实验小学：刘会蓉【教学目标】根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情，我确定了...
《伯牙绝弦》教学设计湖州市新风实验小学姚晓延【教学目标】1．了解祖国悠久灿烂的文化，感受文言文独有的语言特点和魅力。2．能借助注释和...
赵志祥《伯牙绝弦》课堂实录（2012长沙）第一课时一、课前交流师：你们是什么学校的学生呀？（桐梓坡）我认识一个苏东坡，希望大家能沾上一...
