伯牙绝弦第二课时一、教材分析《伯牙绝弦》一课是人教版小学语文六年级上册第八单元“艺术的魅力”这一主题下的一篇文言文，全文共5句话，7...
下载后可任意编辑小学语文《伯牙绝弦》课件【三篇】【篇一】小学语文《伯牙绝弦》课件【教学目标】１、朗诵课文，背诵课文。２、能根据注释...
伯牙绝弦一新课导入师：屏幕上有一组写景物的词，请同学们读。师：今天，我们学习一篇古文，它融美景美情于一体，是一段千古传诵的佳话。（...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2朗读课文，注意停顿伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙...
《伯牙绝弦》导学设计课题伯牙绝弦学习目标知识：正确流利地朗读课文，背诵课文。技能：能根据注释和课外资料理解词句的意思，能用自己的话...
《伯牙绝弦》教学设计教学目标：１、有感情地朗读课文，背诵课文。２、能运用方法理解文本的意思。３、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的...
2022《伯牙绝弦》说课稿《伯牙绝弦》说课稿在教学工作者实际的教学活动中，往往须要进行说课稿编写工作借助说课稿可以有效提升自己的教学实...
《伯牙绝弦》教学设计1教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3．积累中华经...
海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。伯牙是春秋...
《伯牙绝弦》教学设计济渎路学校张蕾教学目标：1．朗读课文。背诵课文。2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。...
25《伯牙绝弦》教学设计【教材分析】本课是六年级上册第八组教材的第一篇，本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦...
《伯牙绝弦》教学设计2一、[教材分析]《伯牙绝弦》叙述了春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。伯牙与子期生为知己，后因子期病死，伯牙摔琴...
伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：...
伯牙绝弦教学设计石焕琴教材分析：人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫...
伯牙绝弦伯牙是春秋时期杰出的琴师。他自幼学琴，弹琴技艺炉火纯青，创作了许多传世之作，故被人尊为“琴仙”。伯牙是春秋时期杰出的琴师。...
伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”...
《伯牙绝弦》导学案教学设计设计教师：张海艳学习目标：1．我能朗读课文。背诵课文。2．我能根据注释和课外资料理解词句意思，并能用自己的...
《伯牙绝弦》注释注译绝：断绝善：擅长，善于。鼓：弹。志在高山:心里想到高山。哉:语气词,表示感叹也表示"啊"的意思。峨峨:高兮:语气词，...
《伯牙绝弦》教学设计教学目标：1．了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。2．读准字音...
《伯牙绝弦》课文资料袋课文资料袋俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流...
