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期中考试自我归因分析
期中考试自我归因分析姓名_________要求：在分析失分原因和制定自我提高上做足文章。如：实际得分、计算失误失分、审题不清失分、考虑不周...
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归因理论及其应用课件
归因理论及其应用课件目录•归因理论概述•归因理论基本概念•归因理论在行为决策中的应用•归因理论在教育中的应用目录归因理论概述定义与...
2024-11-09802.39 MB7
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九年级政治合理归因掌控自我复习说课稿-人教版教材初中九年级全册政治教学设计
《正确对待成败》单元设计说课稿大家好，我是永安十二中的姜彩虹教师，今天我说课的内容是自行开发设计的课程单元。一、单元主题：《正确对...
2024-11-087982.5 KB16
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九年级政治合理归因掌控自我复习详案及教学反思-人教版教材初中九年级全册政治教学设计
合理归因，掌控自我课题合理归因，掌控自我授课老师课时1课时授课类型新课授课班级设计理念归因是一种普遍的心理现象。初中生总是有意无意...
2024-11-0879101.5 KB9
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错题归因分析及解决对策研究
错题归因分析及解决对策研究错题归因分析及解决对策研究错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯，。想要学好物理，且有效的学习，必须讲究...
2024-11-0873819.85 KB16
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什么是归因理论
什么是归因理论？常见的归因维度有哪些？如何指导学生对学习结果进行归因？1,归因是人们对他人或自己的行为结果进行分析，推论这些行为原因...
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归因疾病负担介绍护理课件
归因疾病负担介绍护理课件•归因疾病负担的基本概念•归因疾病负担的影响因素•归因疾病负担的护理干预•归因疾病负担的护理研究进展•归因...
2024-11-07651.81 MB16
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韦纳归因理论课件
韦纳归因理论课件•韦纳归因理论概述目录CONTENTS•归因理论的未来发展01韦纳归因理论概述韦纳归因理论的发展历程起源应用韦纳的归因理论起...
2024-11-071232.35 MB26
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情绪动机和归因课件
•情绪动机概述情绪的定义与分类0102情绪的定义情绪的分类情绪是一种复杂的心理现象，包括人们对外部环境的主观体验、生理反应和行为表现。...
2024-11-07581.63 MB23
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小学教师对学习困难学生的归因及转化措施
小学教师对学习困难学生的归因及转化措施摘要：主要分析小学生学习困难的原因，分别从家庭环境；学校环境；社会环境；以及自身因素来分析。...
2024-11-0613921.38 KB7
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高三政治“政治常识归因类试题解答方法研讨”教学设计
“政治常识归因类试题解答方法”研讨课教学设计【教学目标】通过对近年高考政治主观题典型题型题例的解题分析，使学生了解高考政治主观题的...
2024-11-05179161.5 KB2
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正确归因激励自我专题讲座
【心理健康教育】正确归因激励自我正确归因激励自我活动形式：专题讲座活动目的：希望通过本次讲座，使学生能够正确归纳期中考试成败的原因...
2024-11-0518837.5 KB4
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高一九班班会合理归因课件
•归因理论简介•班会合理归因的必要性•班会合理归因的方法与技巧•班会合理归因的实践案例•班会合理归因的注意事项与建议归因理论的概念...
2024-11-051873.24 MB9
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正确归因激励自我专题讲座
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页【心理健康教育】正确归因激励自我正确归因激励自我活...
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九年级政治合理归因掌控自我复习说课稿-人教版初中九年级全册政治教案
《正确对待成败》单元设计说课稿大家好，我是永安十二中的姜彩虹教师，今天我说课的内容是自行开发设计的课程单元。一、单元主题：《正确对...
2024-11-0416782.5 KB10
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九年级政治合理归因掌控自我复习详案及教学反思-人教版初中九年级全册政治教案
合理归因，掌控自我课题合理归因，掌控自我授课老师课时1课时授课类型新课授课班级设计理念归因是一种普遍的心理现象。初中生总是有意无意...
2024-11-0478101.5 KB17
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基于低绩效归因的惩罚程度研究
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页基于低绩效归因的惩罚程度研究林锋(同济大学经济与管...
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正确归因激励自我专题讲座
【心理健康教育】正确归因激励自我正确归因激励自我活动形式：专题讲座活动目的：希望通过本次讲座，使学生能够正确归纳期中考试成败的原因...
2024-11-0412520.56 KB11
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基于低绩效归因的惩罚程度研究
基于低绩效归因的惩罚程度研究林锋(同济大学经济与管理学院上海200092)摘要：员工的低绩效是任何一个企业都无法回避的问题。若不能适当、有...
2024-11-046522.13 KB22
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小学大班额下数学学困生归因转化策略研究
小学大班额下数学学困生归因转化策略研究万州区沙河小学课题组一、问题的提出学困生现象是教育教学不可回避的现实存在，国内外的教育专家和...
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