大班数学:认识10以内的单双数设计思路:认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际...
教学准备1.教学目标知识与技能:1.使学生掌握比较亿以内数的大小的方法。2.能正确地比较几个数的大小。过程与方法:1.培养学生知识迁移和归...
第四单元万以内的加法和减法(二)第一课时加法教学目标1.引导学生利用旧知,学会万以内的加法(不进位和进位加法的计算)。2.通过多种形...
万以内的加法和减法(一)——课本第11页预习单目标:(1)体会减法的意义,会口算两位数减两位数的减法。(2)探索两位数减两位数的口算方...
三年级第四单元万以内的加法和减法(二)丹顶鹤蜥蜴麋鹿狐狸你能根据这些信息提出什么数学问题?类群种数鸟类271爬行类122哺乳类31中国湿地...
一年级第一学期20以内口算卡姓名_____________(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)10+3=9+2=8+4=8+7=5+7=9+5=3+2+4=5+4-6=5+10=9+5=7+3=6+5=8+...
双港中心小学王定德大数的认识这些数我们应该怎么读呢?我国的总人口1339724852人回顾1234读作:一千二百三十四5786读作:五千七百八十六10...
书院小学韩中莲太阳地球地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?1389000千米12756千米大约有130万个地球那么大127561389000约等号读作“约...
数位个百十千万百万十万千万亿……个级万级亿级数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位……每相邻的两个计数单位之...
幼儿园大班数学课题:5以内数的加减法教师:王波单位:城固县董家营镇新世纪幼儿园看图列算式538+=2+64+59783+4765+23+38+210826-=想一想:...
人教新课标版三年级数学上册万以内数的加、减法口算笔算估算口算52+35=86-34=47+33=23+69=62-18=70-26=875280924444在口算时要注意些什么?...
中班科学领域:“8以内数的形成”数学活动城关镇中心幼儿园------朱晓丽设计意图:4~5岁是幼儿数概念初步形成的阶段,幼儿是从感知8以内物体数...
《万以内数的认识》教学设计及反思德保县实验小学农凤习【教材理解】本课内容是万以内数的认识,数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学...
第二课时(100以内)读数、写数教学目标1,让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义,激发学生主动探究的欲望。2,能正确地读、写出100...