第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9主备人：苏婷备课时间：3月4日授课时间：3月5日教学目标：1.让学生通过生活中的活动发现数学问题...
廉桥镇中心小学导学案学科数学年级二年级班级二6班执教者周林时间课时1课时审核人复审课题万以内数的比较大小学习目标1.通过游戏、观察、比...
人教版数学三年级下册一、复习导入•1、竖式计算。•235+367=•124+136+128=想一想：竖式计算时需要注意哪些问题？602388小红二、探究新知...
永吉县万昌镇中心学校张凤清教学目标：1、使学生知道生活中有比万大的数。2、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推...
数学活动：认识5以内的数一、活动目标：1、认识数字5，能点数5的数量。2、学习一对一点数5以内的数.3、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养...
四年级数学（上册）导学案第2课时亿以内数的读法学习内容课本P5页，大数的认识例2、例3，做一做。学习目标我能掌握亿以内数的读数方法。结...
一大数的认识下面是2000年第五次全国人口普查的数据。西藏:2616300人北京:13819000人河南:92560000人四川:83290935人黑龙江:36890000人新疆...
教学设计学科数学年级四年级上教学形式教师张楚升单位县四小课题名称《亿以内数的认识》学情分析四年级的学生，已经具备了一定的自主学习的...
R·四年级上册3.亿以内数的写法【学习目标】1.使学生进一步掌握亿以内的数。2.能正确地写出亿以内的数。3.感受数学与生活的密切联系，激发...
10以内加减法练习题（一）姓名：_______时间：_____做对了_____题（共50题）5+4=3+6=4+2=9+0=2+7=1+7=6+4=7+3=2+3=0+10=10-2=9-3=8-7=9-5=6...
亿以内数的认识一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中，你了解到什么？这...
《万以内数的大小比较》教学设计解放路小学方先菊教学内容：北师大版教材二年级数学下册27页。教学目标：1．使学生在活动中探索并掌握万以...
万以内不进位加法教学目标：1、使学生进一步理解加法计算法则，会笔算三位数的连续进位加法，学会结合具体情境进行估算。2、培养学生认真仔...
第一课时亿以内数的读法教学内容:亿以内数的读法p2一5例1、例2，做一做”，练习一1－5题。教学目标:1、使学生认识计数单位“万”、“十万”...
20以内的退位减法整理和复习一、复习旧知一、复习旧知12－9＝15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8＝13－4＝17－9＝11...
加法的验算1、135+48=183（先列出竖式，再根据下面一段话写出验算。）用183-135看得数是不是48。用48+135看得数是不是183。用183-48，看得...
第3课时：亿以内数的写法学习内容课本P7页，例4、及练习一第4、5、8题。学习目标我要在掌握万以内数的写法的基础上，根据数级正确地写出亿...
三年级上册数学试题-第二单元万以内的加法和减法（一）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.195+495的和接近（）。A.500B.60...
100以内加减法竖式计算质量监控试题大全附答案姓名：班级：日期：用时：分钟得分：12+15=34-25=46+47=24-23=49-44=1234462449+15-25+47-23-...
100以内不进位不退位加减练习题95-13=11＋42=班级97-31=姓名78-17=68-44=79-11=1＋2=22＋32=27-14=21＋30=89-31=79-12=21＋10=21＋42=45-43...
