此资料由高中语文学习助手（ID:gzywxxzs）和作文选刊（ID:zwxk66）联合整理，版权归原作者及原出处所有，请勿商用！《大卫•科波菲尔》教案...
《大卫·科波菲尔》教学目标：1、学会分析小说中的人物形象。2、进行精彩片段赏析。3、把握小说人道主义的民主主题。教学重点：1、掌握小说...
《 大卫》（节选）教学设计第 1 课时【学习目标】1.了解狄更斯生平及其代表作品。2.学会梳理文章脉络。3.学会分析米考伯夫妇等人物性格...
《大卫•科波菲尔》与《小铃儿》中苦难儿童形象比较摘要 狄更斯和老舍的作品中都有不少苦难儿童形象，将《大卫•科波菲尔》和《小铃儿》放...
《大卫·科波菲尔》读后感 800 字 5 篇 《大卫·科波菲尔》查尔斯·狄更斯的读者应当知道，他是英国十九世纪批判现实主义文学的杰出代...
《大卫·科波菲尔》读后感 800 字 大卫的一生，被爱包围着，温和与美好也守护着他。但是，我从大卫身上看到，只有用双手去制造美好，才...
《大卫·科波菲尔》500 字读后感 《大卫·科波菲尔》是一部由英国小说家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说，于 1849 至 1850 年间，分二...
《大卫•科波菲尔》导读教学设计教学目标1. 了解并认识作家查尔斯•狄更斯生平及其代表作品。2. 通过《大卫•科波菲尔》这部作品的人物形...
名著导读《大卫· 科波菲尔》 教学目标： 知识与技能：1.了解作者及作者的生活背景。 2.熟悉故事情节。 过程与方法：1. 能结合故事情...
《大卫•科波菲尔（节选）》教案 【素养目标】 1.了解狄更斯的生平和《大卫·科波菲尔》的有关背景介绍以及故事梗概。 2.紧扣“成长”这...
下载后可任意编辑《大卫·科波菲尔》读后感 1200 字 钱不是万能的，但是在资本主义社会没有钱是万万不能的。英国作家狄更斯笔下制造出许...
《大卫科波菲尔》成语运用之一1、说我这个人，一来命中注定一辈子命途多舛，二来天生有特异功能，肉眼能看见鬼。命途多舛：指平生的遭遇经...
作者介绍作品赏析内容大纲英国小说家，出生于海军小职员家庭，11岁就开始干起繁重的劳务。他当过学徒，当过缮写员，后来担任报社采访记者。...
高中语文必修一名著导读单元英狄更斯勉县四中王雪红作者介绍作者介绍作品赏析作品赏析内容简介内容简介英国小说家，出生于海军小职员家庭，...
安徽省庐江中学安徽省庐江中学··高一（高一（1616）班）班悦读名著导航经典悦读名著导航经典——《大卫·科波菲尔》赏析前情回顾作家作品...
德伯家的苔丝《德伯家的苔丝》是哈代“性格与环境小说”最典型的一部它是19世纪英国文学的一颗明珠，奠定了哈代在英国乃至世界文学的地位。...
《醉翁亭记》微课制作成都市实验中学李晓蓉学习目标1.指导学生朗读，训练学生的文言语感，并熟读全文并背诵第一段。2.理解分析文章第一段，...
高中语文必修一名著导读《大卫·科波菲尔》南宁市第十三中学周慧艳据北京大学内部资料介绍，100位哈佛大学教授推荐的最具影响力的书籍，美...
