课题用计算器计算课时11备课人田闯课时目标1.会正确运用计算器进行四则运算,解决简单的实际问题;会借助计算器探索简单的数与运算的规律...
6.1平方根第2课时用计算器求一个正数的算术平方根教学目标知识与技能能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值,会用计算器.教学重点夹值...
教学目标:1、会用计算器求平方根和立方根。2、经历运用计算器探求数学规律的活动,发展合情推理的能力。重点、难点重点:用计算器求平方根...
2.5用计算器开方一、选择题1.2ndx2225)enter显示结果是()A.15B.±15器求结果为(保留四个有效数字)()A.12.17B.±1.868,,用不等号连...
用图形计算器探索反比例函数的图像和性质性质课件$number{01}目•使用图形计算器绘制反比例函数01反比例函数简介反比例函数的定义反比例函...
第一单元泰山古树——计算器单元目标:1、通过学生自主探究,掌握计算器的使用方法,并能够用计算器进行简单的计算。2、借助计算器解决生活...
《用计算器探索规律》教学反思一、创设问题情境,引出课题“创设情境”是数学教学中常用的一种策略,有利于学生解决数学内容的高度抽象性和...
人教版新课标五年级数学上册用计算器探索规律歙县桂林中心学校王建家1÷11=0.0909…2÷11=0.1818…3÷11=______4÷11=______5÷11=______...
兴宾区实验小学导学案五年级学科:数学课题《用计算器探索规律》课型准备课+展示课集备时间:2013年10月日星期主备人:冯鹃梅学科组员:谭...
计算器对运算能力的影响组长:黄煜婷组员:周庆龙刘欢赵梓合孙天翼(高一、一班)指导教师:罗老师一、课题的说明及研究的意义:甘肃省高考...
苏教版五年级数学上册第四单元《小数加减法》开机/清除关机清除/归零0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=(元)90.9如果李芸付出100元,应找回多...
《用计算器计算》教学设计【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第100—101页【教学目标】:1、让学生初步认识计算器...
用计算器探索规律苏教版小学数学四年级下册175×12=2100一个因数另一个因数积175×24=不变×2×24200175×12=2100一个因数另一个因数积525...