谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳...
词语积累作者简介阅读思考缘故黯淡消瘦知觉佣人柞树喀嚓蒙眬嗥叫哆嗦光秃秃冷清清直勾勾孤零零湿漉漉慢腾腾热乎乎炸豆腐大摇大摆无影无踪目...
24/12/10金色的脚印124/12/10金色的脚印2•1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？24/12/...
金色的脚印教学设计和反思
谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳...
榆林市逸夫小学导学案(模板）2014-2015第一学期学科：数学年级：五年级主备人：高文平执教者:课题成长的脚印时间11．27课时1学习方法自主探...
金色的脚印通用课件•课程介绍•课程内容•课程方法•课程评估•课程资源•课程总结目录CONTENTS01课程介绍课程目标培养学员的跨文化沟通能...
•课程介绍•课程内容•教学方法•课程评估•课程资源目录01课程介绍课程目标培养学生掌握基本知识和技能123通过本课程的学习，学生将掌握...
金色的脚印•导入新课•初读课文，整体感知•再读课文，理清脉络•细读课文，体味情感•精读课文，领悟表达方法•拓展延伸contents目录01激...
24金色的脚印教学目标1.理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2．能有感情地朗读课文...
谈谈你对狐狸的了解它是一个怎样的动物目不转睛眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。兴高采烈指兴致高昂，情绪热烈。徒劳...
《金色的脚印》教学设计教学目标1.理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2．能有感情...
幼儿园中班健康活动：脚印设计意图户外活动中，孩子们经常会在沙地上踩出许多小脚印，或用作界限，或用作“水池”。下雪时，孩子们更喜欢沿...
安义县中小学自主学习提纲年级：学科：学期：上学期设计时间：2010年月日NO：课题（内容）24金色的脚印课型（课时）阅读课文策划者审核者刘...
•课程介绍•课程内容•课程方法•课程资源•课程评估•课程总结目录课程介绍课程目标培养学生观察、思考和表达的能力提高学生环保意识，倡...
•引言•什么是金色的脚印？•金色脚印的影响和意义•如何实现金色的脚印？•总结与展望01引言主题介绍主题来源《金色的脚印》是一篇感人至...
XX年四月思想汇报：坚持前行的脚印敬爱的党组织：马克思曾指出。“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年时代的性格”...
金色的脚印优秀通用课件•课程介绍•课程内容•课程特色•课程评价•课程资源目录01课程介绍课程目标01020304培养学员的阅读兴趣和习惯，提...
数学活动：大脚印，小脚印活动目标：1.感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。2.听到指令后能准确点数并做出反应。活动准备：1.2...
中班语言《脚印》活动目标：1、学习儿歌理解儿歌内容。2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象创编。活动准备：主题树《脚印》,小鸡（小鸭，小...
