第1页（共5页）一．选择题（共12小题）1．数学精英班中，男生人数占，则女生人数与总人数的比是（）A．3：5B．3：8C．2：5D．2：32．两个相...
北师版六年级数学比的应用
长方形的周长是42厘米，已知长与宽的比是4:3，这个长方形长和宽各是多少？一个长方体的棱长之和是48米，长、宽、高的比是3:2:1，求这个长方...
目标与要求目标与要求准备与导入准备与导入探究与深化探究与深化练习与评价练习与评价回顾与小结回顾与小结作业与拓展作业与拓展资源与链接...
“像”与“不像”中的数学问题（A）①③②④1cm观察下面的图片，哪张与图A比较像？（A）①③②④1cm写出各图高与宽的比，对比它们的前项和...
比比的意义一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知问题：1.你们知道这两面旗子的长和宽各是多少吗？（一）同类量的比2.怎样用算式表...
《比的意义》说课稿一、说教材“比的意义”是小学六年级第二十二册教材中第四单元的起始课，是本册教材的教学重点之一。它在教材中起着承把...
北师大版六年级数学上册比的认识研和中心小学严丽萍生活中的比孙井小学授课教师：刘艳玲哪几张照片与照片A比较像？BCDE比:表示两个数之间的...
比的基本性质作业设计1.想一想，填一填。（1）比的前项和后项同时乘或除以（）（0除外），比值（）。（2）比的前项除以0.2，要使比值不变，...
比的应用----人教版教材六年级上册《按比例分配》修一段路，已经修的米数与剩下的米数的比是45∶，热身运动可以把已修的米数看作（）份，剩...
景泰县喜泉学区小学六年级数学第六单元集体备课教案主备人备课组长审核小组成员单元教学内容这部分内容是在学生已经学过分数的意义以及分数...
北师大版六年级数学上册课件六年级（2）男女生人数比是３：４。复习：问题1：男生人数占全班人数的几分之几？问题2：女生人数占全班人数的...
教学内容：人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标：1、引导学生在参与、探索的过程中，发现并理解比的意义、比与分数、除法的关系，...
比的基本性质修改前的教学目标：1、理解和掌握比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。3、培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学...
比的基本性质原教学目标：1、理解和掌握比的基本性质。2、正确应用比的基本性质并化简比。3、培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想...
“比的意义”教学目标(前)1、知识与技能（1）理解并掌握比的意义，会正确读与写。记住比各部分的名称，并会正确求比值(2)培养学生比较、分...
比的基本性质课堂练习一、填空二、运用比的基本性质化简比0.4∶0.3吨∶150千克0.6∶三、运用比的基本性质求比值四、甲数与乙数的比是4∶5，...
《比的意义》说课稿一、教材分析：“比的意义”是人教版小学六年级上册教材中教学重点之一。它在教材中起着承上启下的重要作用。通过对这部...
比的意义教学设计北屯中学宗海霞教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第48-49页。教学目标：1.使学生经历比的...
六年级数学学科导学稿执笔人：郑彩云审核学校（组）：堆子梁学校教研组时间：2013年月日集体备课备注一、课题：比的应用练习1二、学习目标...
