人教版七年级语文上《论语十则》教学设计6教学目标①掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵...
人教版七年级语文上《论语十则》教学设计5教学目的一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。二、初步学习“而”字的两种基本用法:顺接...
人教版七年级语文上《论语十则》教学设计3一、教学目标(一)掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。(二)理解课文思想内容,能流畅地朗...
《论语十则》教学设计2教学目的一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。二、初步学习“而”字的两种基本用法:顺接和转接。三、背诵课...
《论语十则》教案1教学目的1.了解文言虚词“而”的用法。2.学习古人勤学好问,把学习与思考结合起来的学习态度与学习方法。教学设想1.安...
《论语十则》教学设计◆教学目标(一)知识与能力目标1.初步理解浅易文言文2.能准确朗读并熟练背诵默写课文3.能够读、写、理解“子曰、愠、...
人教版七年级语文上《论语十则》教学设计【教学目标】1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。2、理解课文思想内容,能流畅地朗读...
10《<论语>十则》教学案例一、导言初中阶段,文言文教学到底应该如何教?是不是都按《语文课程标准》要求的“阅读浅易文言文,能借助注释和...
人教版七年级语文上《论语十则》教学设计浙江省温州实验中学【学习目标】1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。2、理解课文思想...
《论语》十《论语》十则则孔子其人孔子(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人...
课题[网Z.X.X.K]《论语十则》总授课时数总第课时设计者调整与思考本课2课时授课者执教时间2010年月日授课班级课型新授三维目标知识目标掌握...
《论语》十则教学目标:1、掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。2、理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。3、积累成语、格言...
10《<论语>十则》教学案例一、导言初中阶段,文言文教学到底应该如何教?是不是都按《语文课程标准》要求的“阅读浅易文言文,能借助注释和...
《论语十则》教学设计2教学目的一、教育学生懂得温故知新、学而不厌等道理。二、初步学习“而”字的两种基本用法:顺接和转接。三、背诵课...
10《论语》十则教学目标①掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警...
《论语十则》教学设计◆教学目标(一)知识与能力目标1.初步理解浅易文言文2.能准确朗读并熟练背诵默写课文3.能够读、写、理解“子曰、愠、...
新疆石河子市七年级语文上册《论语十则》教案新人教版【教学目标】知识目标:读准字音,明确字义:愠、罔、殆、谓、哉、焉等。能力目标:准...
两文均于2008.5.15获南浔区文言文教学案例及教学设计一等奖《论语十则》教学设计:“文言”与“现代”的融合重兆中学张志勇【设计简说】作...