没胳膊没腿，从来不离水。 走路不用脚，摇头又摆尾。鱼关于鱼你有哪些感兴趣的问题？• 鱼是怎样呼吸的？• 鱼为什么离不开水？• 鱼是...
鱼儿的奥秘• 教材：小学科学四上第三单元第四课• 设计执教： 河南灵宝解放小学郭曼生 鱼儿的奥秘 大象版小学科学四上第三单元第四课...
猜一猜谜语： 从来不离水，摇头又摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠。 （打一小动物）鳃口胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍背鳍鳞头躯干尾大 家 好 ！由我 ,...
由鱼你能联想到什么？关于鱼你有哪些感兴趣的问题？大胆提出你的问题我们分组来研究鱼的身体特点和生活习性吧序号问题我的猜想或结论1 2 ...
大象版四年级科学第三单元身体像树叶，尾巴像折扇，没脚也没手，能在水中游。鱼由鱼你能联想到什么？关于鱼你有哪些感兴趣的问题？我们一起...
3 、还鱼儿一个美丽的家救救我们吧！ 鱼儿在被污染的水中多难受啊！不能再向小河里排污水了。我们能不能把污水变干净了再排放呢？ 为了...
还鱼儿一个美丽的家请大家自学课本 32-34 页，思考以下问题：1 、说一说：鱼儿美丽的家是什么样的？（结合课本中的插图和自己看到的进行...
大象版科学教材四年级上册第三单元第 3 课《还鱼儿一个美丽的家》设计与思考 课前思考课前思考 教学过程教学过程 设计理念设计理念 ...
1· 用什么方法来净化水？ 2· 实验前我们需要准备些什么？ 材料超市 材料超市 水槽、烧杯一组两个、明矾、 玻璃棒、漏斗、污水、滤...
火山爆发地 震废物垃圾工业废气泥石流 那些鱼啊、虾啊、蚌啊、各种水生动植物，还有我们不知道的生物，在污染过后，会如何呢？整个流域的...
鱼儿生活的好吗？在这里鱼儿生活的好吗？在这里鱼儿的家怎么样？在这里鱼儿生活的好吗？在这里鱼儿的家怎么样？从我做起，让鱼儿有一个美好...
尾部夹 板皮 筋橡胶手套鱼 网绷 带纱布套食用色素水 槽1 、明 确 成 员 分 工2 、选 择 研 究 材 料3 、商 议 研 究...
鱼儿的家猜一猜，小河里有什么？小河是鱼儿的家，那里到底怎么样呢？我们一起去考察一下吧！活动规则• 按照性别、个人特长分组，每组 6...
鱼儿的家猜一猜小河里面有什么？同学们讨论一下• 有鱼在河里游……• 水草，塑料袋，废纸，树枝……• 河水里散发着臭味……
1 鱼儿的家实地考察：是一种重要的科学研究方法。活动时，要准备充分，遵守规则，互相尊重，团结合作。活动规则：1. 按照性别、个人特长...
鱼儿的家在哪里？9 这条小鱼在乎hu读了课题，你想知道些什么？甚至暴尺近拯命终忍救 bào jìn mìng rěn chǐzhì shèn zhěng...
4. 祝你胃口好不吃早餐的影响 :•增肥•伤害皮肤•影响身体健康胖子 VS 瘦子我最讨厌吃青菜了好啊，我最喜欢吃鸡肉了火腿肠真香，吃它...
一次奇妙的旅行 食物的消化和营养的吸收 在口腔里，食物被牙嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化食管并不笔直，被牙齿磨碎的食物通...
一次奇妙 的旅行口腔 ??大肠 ?小肠 ??胃 ?食管 ??学习目标• 1. 了解人体消化和吸收营养的过程• 2. 了解人体的消化器官自学指导...
