秋四年级科学上册 2.3《一次奇妙的旅行》课件4 大象版-大象版小学四年级上册自然科学课件

一次奇妙 的旅行口腔 ??大肠 ?小肠 ??胃 ?食管 ??学习目标• 1. 了解人体消化和吸收营养的过程• 2. 了解人体的消化器官自学指导• 1. 漫画故事中的三个人在争论什么？• 2. 他们依次旅行了消化器官的哪些站点？这些器官分别在你身体的什么部位？用手摸一摸。• 3. 这些消化器官分别有什么特点和作用？• 4. 观察实验，淀粉是怎样消化的？人体的消化系统口腔食管胃大肠小肠吸收营养物质的主要器官是小肠。提示提示当堂训练• 1. 器官：口腔 2. 器官：胃• 分泌：—— 分泌：——• 消化：—— 杀死：——• 消化：——• 3. 器官：肝脏 • 分泌：—— • 4. 器官：小肠 • 作用：——、 ——和—— 一起消化食物中 的——、——和——。养料被——上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。紫甘蓝长茄子白萝卜各色豆子烧烤类食品腌制食品腊制食品方便类食品 为了保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽、定时定量，狼吞虎咽、暴饮暴食会增加胃、肠的负担，时间久了容易得肠胃病 ; 饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西，这样可以防止得各种肠道传染病，例如急性肠炎、痢疾等；饭后不要立刻读书写字，不要做剧烈的运动，这样可以更有利于消化器官的消化、吸收。再看一遍退 出重要提示： 世界卫生组织建议每人每天应该吃十种以上的食物。因为任何一种食物不可能全营养，只有靠不同的食物种类来补充达到全营养的目的。课堂总结这节课你有什么收获？