密度知识的应用教学目标（认知技能情感）知识与技能1.通过测定水的密度的实验进一步领会密度的物理意义；2、会用量筒和天平测液体的密度；3...
物体的质量教学目标（认知技能情感）1、知识与技能目标1）知道质量是物体自身的属性,知识质量的单位有哪些,它们之间怎样换算。2）了解托盘...
静电现象基本环节基本内容学习效果评价知识梳理学习目标：1．知道摩擦起电实验，知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互...
物质的物理属性教学目标（认知技能情感）认知1、知道各种物质的硬度不同。2、了解物质一些物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途...
走进分子世界基本环节基本内容学习效果评价知识梳理一、教学目标1、知识与技能知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子在永不停息...
走进分子世界基本环节基本内容组织教学知识梳理【导学目标】1、通过观察实验现象、比较分析，尝试选择一种物质微观结构的模型解释有关现象...
走进分子世界基本环节基本内容组织教学知识梳理一、教学目标1、知识与技能知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子在永不停息地做...
静电现象基本环节基本内容组织教学知识梳理导学目标：（1）、知道摩擦起电现象；；（2）、知道物体带电的性质（3）、知道自然界存在两种电...
静电现象基本环节基本内容组织教学知识梳理学习目标：1．知道摩擦起电实验，知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引...
探索更小的微粒导学案基本环节基本内容组织教学知识梳理【导学目标】1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。2．知道原子...
探索更小的微粒基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。2．通过摩擦起电实验...
宇宙探秘教案基本环节基本内容学习效果评价知识梳理一、教学目标：1.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深...
S304桑植县官瑞公路一期工程安全生产管理标准化用表说明1、基本要求安全管理用表由表头、表格正文两部分组成。表格原则上不得更改，但当管...
物体的质量基本环节基本内容组织教学知识梳理1．知道质量的单位，能进行不同单位间的换算。2．借助实物和插图了解托盘天平的结构，在说明书...
测量物体的质量教学目标（认知技能情感）知识与技能1．熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项2．知道怎样测量小于天平感量的细小物体的质量过...
探索更小的微粒基本环节基本内容学习效果评价知识梳理教学目标：1．知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子组成的。2．通过摩擦起电...
12.2等可能条件下的概率（1）教案（教师版）基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：1．在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是...
课题：《9.4乘法公式（2）》课型：新授基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：知识与技能：1.正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简...
课题：《9.6乘法公式再认识——因式分解（二）（3）》课型：新授基本环节基本内容组织教学知识梳理教学目标：1、进一步熟悉提公因式法、平...
