乘法快速计算方法1.十几乘十几:口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾.例:12×14=？解:1×1=1 ２＋４＝６ ２×４＝８ 12×14=168注:个位相乘，不...
有理数的运算二-----—-乘法分配律的逆用1。 2、（－17)43 +17（－21)－（－17）1643、1－（－）2+（－） 4、（－7.03)+（－0。16）（－...
乘法快速计算方法1。十几乘十几： 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解：1×1=1 ２＋４＝６２×４＝８12×14=168 注：个位相...
《乘法分配律》教学设计 麻城小学四(1)班 贺朝智教学内容：人教版四年级下册第 36 页《乘法分配律》及相应的练习教材分析：乘法分配律...
乘法和加减法的混合运算 第一课时 【教学内容】教材第 34～35 页。 【教学要求】 ⒈ 让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和...
乘法分配律练习题乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。一、选择。下面...
乘法分配律和乘法结合律乘法分配律： “两个数的和与一个数相乘 , 可以先把它们与这个数分别相乘，再相加 ”类型一:（注意:一定要括号...
乘法公式的公式变形训练公式变形 1： 公式变形 2： 练习:1、已知，, 求:的值2、已知且 求：的值3、已知 求的值4、已知 求：的值5、...
乘法公式① 平方差公式:(a＋b）(a－b）＝a2－b2② 完全平方公式：（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2 (a－b）2＝a2－2ab＋b2【基础演练】一.填空:1...
乘法交换律、结合律及相关的简便运算教学内容：第 60—61 页例 3、例 4 和“试一试”、“练一练",第 65页练习十第 1～3 题。 教学...
《乘法交换律和结合律》教学设计原州九小 胡琴霞教学内容：人教版义务教育教科书四年级下册24-25页内容。教材分析：教材以学生参加植树活...
7 的乘法口诀教学设计 竹沟小学 祝廷香 教材分析：7 的乘法口诀是本单元的第一课时，是在学习了 2～6 的乘法口诀基础上学习的.例 1...
《5 的乘法口诀》教案设计一、教学内容： 教科书第 51 页例 1、“做一做”和练习九第 1~3 题。二、教学目的与要求:1、学生知道 5 ...
运用插板进行的乘法运算活动名称：学习乘法运算 目 标：1、使幼儿知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便． 2...
第 2 课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用学习目标：1.进一步理解和掌握分类加法计数原理与分步乘法计数原理．(重点)2.能根...
第 1 课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理学习目标：1.通过实例，能归纳总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理．(重点)2.正确...
课题：第 3 课 矩阵的复合、乘法与逆矩阵【学习任务】1.理解二阶矩阵的乘法及其简单性质。2.理解二阶逆矩阵的意义及唯一性和等简单性质...
课题：矩阵乘法的简单性质【学习任务】1．理解矩阵乘法不满足交换律．2．会验证矩阵的乘法满足结合律．3．从几何的角度理解矩阵的乘法不满...
5.2.2 复数的乘法与除法【学习目标】1.知识与技能：理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则，深刻理解它是乘法运算的逆运算；2.过...
2.3.1 矩阵乘法的概念2.3.2 矩阵乘法的简单性质1.熟练掌握两个矩阵的乘法法则，并能从变换的角度理解它们.2.会从几何变换的角度求 MN ...
