73—X—=1272-X10=5a3-X-=9323—X1-—9B13—X—=98—X30=1023—X3——2782一=15314X-=811SX5=2-X<=321X—=1419—X15=2032X——=1431SX—=11...
小数乘法的简便运算1、口算（直接写出得数）。(1)0.5×0.2=(2)50×0.2=(3)500×0.2=(4)2.4×4=(5)2.5×0.4=(6)0.25×40=(7)0.125×8=(8)12....
“稍复杂的分数乘法实际问题”教学设计教学内容：教学第78-79页的例2和“练一练”，第81页的1、2题。教学目标：1．使学生经历解决“求比一...
学科：小学数学学科：小学数学年级：二年级年级：二年级版本：人教版本：人教20132013课标版下册课标版下册课程名称：用课程名称：用77、、...
晨光小学数学二年级下册第二单元导学案课题：用2-6的乘法口诀求商（除法计算）例1、例2，课型：新课课时：第一课时学习目标：1、我初步学会...
乘法结合律教学设计学习目标：1、学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。2、学生学会用乘法交换律...
第一单元小数乘法单元目标：1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五...
乘法分配律【教学目标】：1.通过观察、分析、比较，引导学生概括出乘法分配律，理解并掌握乘法分配律。2.熟练运用乘法分配律使计算简便。3....
小学数学精品教案《乘法运算定律》具体内容和教学建议编写意图（1）主题图呈现了一个“同学们植树”的生活化情境，其中蕴含的信息极为丰富...
灵宝市第三小学导学案学科数学班级二(4)执笔人苏水苗执教时间2015年月日课题乘法的初步认识（一）内容教材第46、47页例1，练习九第1—4题。...
《笔算乘法》说课稿尊敬的各位评委老师，大家早上好，我是小学数学组*号考生，今天我说课的内容是三年级上册第6单元《笔算乘法》的第一课时...
下一步6×1＝6一六得六6×2＝12二六十二下一步6×1＝6一六得六6×2＝12二六十二6×＝下一步6×1＝6一六得六6×2＝12二六十二三六6×3＝18下...
中学生导报提供教学目标1．使学生进一步熟习实验、观察、比较、猜想、验证等数学上常用的研究方法．理解乘法中的各种运算律，并能运用运算...
乘法运算定律乘法分配律上课提示保持安静，思考问题。与同学合作不个人主义。积极举手发言，语言表达清晰。参加植树的人有多少人？例...
3的乘法口诀第3课时3×3＝9(个)3×4＝9(个)3共有多少个小朋友?3×3＋2＝11(个)3×4－1＝11(个)3共有多少个小朋友?3×3＋2＝143×4－1＝142...
人教新课标六年级数学上册课件＝________（乘法交换律）1.根据运算定律填空。＝________（乘法分配律）＝________（乘法结合律）ab)(cba...
因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索，...
0918273645546372□□□□□□□811个9，比10少1是92个9，比20少2是183个9，比30少3是274个9，比40少4是365个9，比50少5是456个9，比60少6...
口算乘法民族实验小学李旭颖口算天天练450÷9＝9×7＝270－50＝120＋48＝200×4＝6000÷6＝0÷10＝39÷3＝200÷5＝2700÷9＝25×4＝360×0...
8的乘法口诀教学内容：教科书76-77页例3和想想做做的1-7题。教学目标：1.经历探索理解8的乘法口诀意义的过程，运用多种形式记忆8的乘法口诀...
