说课训练朱玲20090144007文学与新闻传播学院2009级3班尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的篇目是出自《孟子》的《寡人之于国也》，下面我...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年最新个人之间的借款合同范本合同范本网借款合...
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自然人之间的借款合同范本自然人(naturalperson)是在自然状态下出生的人。这是一个法律概念。基于出生而为民事权利和义务主体的人。与法人...
高一语文第一学期教案寡人之于国也●教学目标一、知识和能力1．理解本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。学习孟子的对比、...
高一语文寡人之于国也一、课文悟读《孟子》全书立论的根本点是“性善论”，核心是“仁政”思想。《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王上》...
高二语文寡人之于国也教学目标：1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳...
高一语文寡人之于国也教案教学目标：1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直…...
寡人之于国也教学目标：1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳，是……...
寡人之于国也导入：有人说《论语》给人的感觉是孔子大圣人在谆谆教导，而《孟子》给人的感觉是孟轲“亚圣”在侃侃而谈，何以见得？初中学习...
寡人之于国也【教学目标】1．了解《孟子》的有关知识；2．归纳课内的文言文字、词、句知识；3．理解文中体现的孟子的仁政思想；4．欣赏体味...
为学与做人之楷模——读《治史三书》有感为学与做人之楷模——读严耕望《治史三书》有感闵行中学范江张耕华教授曾说这本书值得放在床头，时...
《寡人之于国也》教案教学目标：1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳...
9寡人之于国也教学目标1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳，是……...
《寡人之于国也》教案1邱龙涛教学目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用词语和句式。三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。教...
寡人之于国也【背景材料】一、作者介绍孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，战国邹（今山东邹县东南）人。当时著名的思想家、政治家、教...
六中全会学习心得体会—人与人之间的和谐是基础构建社会主义和谐社会，须把社会的公平正义作为处理人与人之间关系的根本尺度，采取各种措施...
寡人之于国也教学目标1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳，是……也...
寡人之于国也一、课文悟读《孟子》全书立论的根本点是“性善论”，核心是“仁政”思想。《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王上》，是《孟...
4寡人之于国也◎语林撷英孟子名言集锦1．君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。2．故天将...
