“确定圆的条件”教学设计湖北省石首市笔架山中学张新华张小琴教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书》九年级下册第三章第4节“确...
直线和圆的位置关系教学目标1、知道直线和圆相交、相切、相离的定义。2、会理解圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系。并用它判断直线...
表格式教学设计方案模板案例名称圆和圆的位置关系（一）科目数学教学对象9年级学生提供者周梅生课时2007、12、9一、教材内容分析圆与圆的位...
圆的对称性(2)教学目标1.知道圆是轴对称图形，并会用它推导出垂径定理。2.能运用垂径定理解决问题，培养学生善于从实验中获取知识的科学的...
24.2圆的基本性质第1课时与圆有关的概念及点与圆的位置关系1．认识圆及圆有关的概念，并了解它们之间的区别和联系(重点)；2．理解并掌握点...
24.2.1点和圆的位置关系1、教学目标（或三维目标）1．理解并掌握设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有：点P在圆外d>r；点P在圆上d=r...
九年级数学上册圆的标准方程教案这是一个教案但是有些图复制不上,你先看一下,如果满意,再我博客留言我传给你!!教学目标1、在理解推导过程的...
第三章直线与圆、圆与圆的位置关系复习教学目标：1、通过复习理解直线和圆、圆与圆的位置关系2、掌握直线与圆相切的判定与性质定理；3、理...
圆的切线的性质学习目标：１、能正确叙述圆的切线的性质定理；２、应用圆的切线的性质定理进行有关的计算和证明；３、会用常用的辅助线解决...
35.2直线与圆的位置关系教案【教学目标】一、知识目标1.理解直线与圆的位置的种类。2.利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线...
28.1圆的认识教学设计圆的基本概念和性质教学设计思想圆是初中几何中重要的内容之一.本节通过第一课时建立圆的概念，认识圆的轴对称性与中...
九年级数学下册3.1.1圆的对称性教案一湘教版教学目标1.使学生知道圆是中心对称图形和轴对称图形,并能运用其特有的性质推出在同一个圆中,圆...
圆的切线判定学习目标：1、能正确叙述圆的切线的判定定理；2、会用圆的切线的判定定理判定直线是圆的切线；3、知道常用的辅助线，并能应用...
26.7圆与圆的位置关系一、教学目标1、知识与技能（1）理解圆与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线...
圆和圆的位置关系学习目标：1、进一步熟悉圆和圆的五种位置关系的相关知识，会根据位置关系推导圆心距与两圆半径的的数量关系，由三者的数...
课题名称：24.2.2直线和圆的位置关系（3）1、教学目标（或三维目标）1.了解切线长的概念．2.理解切线长定理，了解三角形的内切圆和三角形的...
3.2.1点、直线与圆的位置关系备课时间上课时间课型新授课题直线与圆位置关系教学目标1、经历探索直线与圆位置关系的过程。2、理解直线与圆...
直线与圆的位置关系学习目标1．了解直线和圆的不同位置关系．2．了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念．3．能运用直线与圆的位置关系解...
圆的基本概念和性质教学设计教学设计思想圆是初中几何中重要的内容之一。本节通过第一课时建立圆的概念，认识圆的轴对称性与中心对称性。讲...
课题§3.3圆与圆的位置关系课型新授教学目标1．掌握圆与圆的五种位置关系的定义、性质及判定方法；2．通过两圆的位置关系，培养学生的分类...
