小嘎子小嘎子和胖墩儿胖墩儿比赛摔跤比赛摔跤dāng咕咚破绽裤裆扳不动别住了qiānsǒuzhuài公鸡鹐架精神抖擞推拉拽顶膀大腰粗动转不灵仰面...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教材简析：本片断主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想...
22、人物描写一组（第一课时）《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学目标：1、认识5个生字，会写4个生字，能正确读写“破绽、咕咚、精神抖擞、手...
小嘎子和胖墩儿的摔跤比赛教学目标：1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计小学语文教学能手培养工作室王晓红教学目标1．认识4个生字（擞、绽、扳、咚），能正确读写“精神抖擞、...
下载后可任意编辑小嘎子和胖墩儿竞赛摔跤说课稿小嘎子和胖墩儿竞赛摔跤说课稿1一、教材分析《人物描写一组》中的《小嘎子和胖墩儿竞赛摔跤...
小嘎子和胖墩儿摔跤比赛我会读胖墩儿单褂儿猴儿虎势儿一点儿牛劲儿我会读公鸡鵮架精神抖擞推拉拽顶仰面朝天把脚别住手疾眼快三抓两挠膀大腰...
人物描写一组小嘎子和胖墩儿摔跤金凤四小李静本课新字词本课新字词破绽咕咚扳不动合了裆精神抖擞小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，...
像嘎子哥学习——《小兵张嘎》观后感【太白九井小学六年级杨丹丹】【指导教师陈燕】记得小时候，我最爱看的爱国电影就是《小兵张嘎》。影片...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计金凤四小李静【教学目标】１、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。２、体会人物的动...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》【学习目标】1、认识5个生字，会写4个生字，能正确读词语。2、正确流利地朗读课文，感受小嘎子、胖墩儿这两个鲜...
我会读精神抖擞推拉拽顶手疾眼快仰面朝天三抓两挠膀大腰粗读准字音:sǒulǒu精神抖擞一叉一搂bānbànzhàn扳不动冷绊子破绽qiānjiū公鸡...
温泉县五年级集体备课导学案课题22、人物描写一组课型预习+展示课时1课时主备兰玉娟副备备课时间上课时间审核教学目标知识与技能：1、认识5...
《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》课堂实录与嘎子交朋友一、畅谈朋友，走近嘎子师：你们都有朋友吧。生点头说：有师：老师想了解了解，你们平时都...
今天导授了《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，感觉这个从长篇小说《小兵张嘎》中节选的语言片段虽形式上比较简短，但细细咀嚼品味言语句子，总能...
歙县桂林中心学校洪兰（（）的老班长）的老班长（）的诸葛亮（）的诸葛亮（）的晏子（）的晏子（）的老师（）的老师（）的（（）的（））自...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计下冶三小赵广周【学习目标】１、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。２、体会人物的...
五年级下册22《人物描写一组》第一课时教学设计歙县桂林中心学校洪兰学习目标：1、认识课文中的5个生字，会写4个生词，能正确读写“精神抖...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计新民二小边翻晓【学习目标】1．有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。2．体会人物的动...
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤•把字音读准，遇到难读的部分，多读几遍，把句子读顺。•想想这个片段主要写了什么。精神抖擞（sǒu)破绽(zhàn)扳...
