《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》【学习目标】1、认识5个生字，会写4个生字，能正确读词语。2、正确流利地朗读课文，感受小嘎子、胖墩儿这两个鲜活的人物形象。3、学习抓住人物的动作、心理、语言等描写人物的方法。精神抖擞公鸡鹐架露出破绽傻大黑粗三抓两挠动转不灵推拉拽顶手疾眼快123小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。23起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。13两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。12雪儿（）着书包，（）着小曲儿，（）地走在放学的路上。突然，她（）到身后有人叫她，回头一（），原来是妈妈，她高兴地（）向妈妈的身边……在括号里填上适当的动词，表现出雪儿活泼可爱的特点。雪儿（背）着书包，（唱）着小曲儿，（蹦蹦跳跳）地走在放学的路上。突然，她（听）到身后有人叫她，回头一（看），原来是妈妈，她高兴地（奔）向妈妈的身边……在括号里填上适当的动词，表现出雪儿活泼可爱的特点。我也可以使用动词描写我熟悉的人。
