第8课城乡改革不断深入【教学目标】1、知识识记农村联产承包责任制乡镇企业异军突起国有企业的改革2、能力培养（1）分析理解：经济体制的改...
《艰辛探索中的曲折》教学模式分析：体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相...
第2课时勾股定理的验证及简单应用课前知识管理对于勾股定理的探索，可以采用测量、计算、观察和动手操作的方法来验证其正确性．课本主要运...
课题一次函数的图象(1)【学习目标】1．让学生了解一次函数的图象是一条直线并会根据直线的基本性质快速地画一次函数的图象．2．让学生理解...
课题实践与探索(1)【学习目标】1．让学生理解二元一次方程组的解是两条直线的交点坐标．2．让学生能通过图象法来求二元一次方程组的解．【...
课题：二次函数y＝ax2的图象与性质【学习目标】1．会用描点法画出二次函数y＝ax2的图象，掌握二次函数y＝ax2的性质．2．经历探索二次函数y...
第3课向社会主义过渡1、过渡时期的总路线的主体是（）A、实现社会主义工业化B、对个体农业的社会主义改造C、对个体手工业的社会主义改造D、...
第4课“大跃进”与人民公社化运动【教学目标】一、知识目标1、记住社会主义建设总路线的内容，知道“大跃进”运动的主要内容及造成的严重恶...
红色政权的创建与红军长征课题第10课红色政权的创建与红军长征组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、国共第一次合作期间领...
第6课“文化大革命”一、教案背景1、面向学生：中学学科：历史2、课时：23、学生课前准备：（1）初读课文了解大意。（2）跟长辈聊天，询问...
《元朝的大一统》教案一、教学目标知识与能力：知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。掌握元朝的建立于统一，理解元朝统一的历史意...
11．1平方根与立方根第1课时平方根学习目标1.从实际问题的需要出发，引进平方根概念，体现从实际到理论、具体到抽象这样一个一般的认识过程...
《历史转折与改革开放的起步》教材分析本课是华师大版八年级历史下册第三单元第8课的内容，十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意...
课题角边角【学习目标】1．让学生掌握“角边角”“角角边”这一三角形全等的判定方法，并能利用这些条件判断两个三角形是否全等，解决一些...
《北京奥运会与上海世博会》教材分析本课是华师大版八年级历史下册第五单元第17课的内容，第29届夏季奥林匹克运动会，又称2008年北京奥运会...
课题实践与探索(2)【学习目标】1．让学生理解并掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的相互联系．2．让学生能通过函数图象来回答一...
12.1.2幂的乘方【学习目标】1.经历探索幂的乘方性质，进一步体会幂的乘方。2.了解幂的乘方运算性质，并能利用性质进行计算和解决一些实际问...
课题实数的大小比较及运算【学习目标】1．了解在有理数范围内的有关概念、运算法则、运算律在实数范围内仍然适用；2．会正确进行简单实数大...
14.2勾股定理的应用【学习目标】1.准确运用勾股定理及逆定理2.经历探究勾股定理的应用过程，掌握定理的应用方法，应用“数形结合”的思想来...
