下载后可任意编辑《沁园春长沙》课堂实录《沁园春长沙》课堂实录2篇《沁园春长沙》课堂实录1教学过程：一、请一位同学上台讲故事。一个女生...
介绍词的知识：词，又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以有人把词称为“诗余...
《沁园春长沙》结构图示远眺：万山红遍层林尽染近观：漫江碧透百舸争流仰视：鹰击长空俯瞰：鱼翔浅底书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字中流...
实践活动教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：知识目标：有关诗词的常识能力目标：学习诗歌...
一、毛泽东少年时故事男儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。（桑梓，指家乡）少年时的书生意气，风华正茂时挥...
沁园春．长沙－－毛泽东手迹长沙诗词知识诗词知识词，兴于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”、“曲词”或“曲子词”，...
1.1《沁园春长沙》强化训练题4[课内检测]一、基础知识1.为下列加点的字注音舸（）寥廓（）怅（）遒（）遏（）2.写出下列词语的义项（1）百...
1《沁园春长沙》导学案学习目标:1、准确掌握重点字词的读音和意义，了解词的有关知识，提高诗词鉴赏能力。2、自主学习、合作探究，品味词的...
沁园春·长沙授课人：乌日娜2016年5月4日毛泽东关于词的常识词起源于隋唐之际，兴盛于宋朝，随着金元北曲的盛行而衰亡，它原本是配合音乐曲...
‖导入新课中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世...
课题：沁园春·长沙课型：授课人：广元市实验中学王利兴现代新诗·研读课教学目标：1.了解词的常识，掌握朗读技巧；培养学生掌握诗词中的意...
沁园春长沙教学目标：1．学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2．把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3．培养新诗鉴赏能力教学方法：活动...
《沁园春长沙》教案教学设计细部探微1．全词的词眼是什么？点拨全词的词眼是“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”2．在《沁园春长沙》一词中...
《沁园春长沙》教案第一课时教学目标：①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点：...
《沁园春长沙》课堂实录师：今天，是同学们进入高中阶段学习的第一篇课文。我们只要在初中的基础上，注重阅读能力的培养和语文素养的积累，...
沁园春长沙毛泽东•中国古人一提到秋，总是伤感、寂寞无可奈何居多，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是张继笔下的秋天；“明月松间照，...
沁园春长沙从容说课本单元学习的是新诗，但毛泽东同志的这首《沁园春·长沙》却是以中国古典格律诗的形式写成，然而，此词虽然运用中国古典...
《沁园春长沙》教案篇一：《沁园春长沙》《沁园春·长沙》教学设计教学目标1．诵读诗词，初步领会诗词的内容。2．抓住词中的关键语句，对诗...
沁园春·长沙练习【同步达纲练习】基础知识强化：1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是()。A.廖廓(ｌｉáｏｋｕò)百舸(ｋé)碧(ｂì)透橘...
沁园春·长沙1．背诵并默写《沁园春·长沙》这首词。2．下列加线字或词的注音和字形完全正确的一项是（）A．惆怅（chóuchàng）遏制（è）...
