4.磁极与方向教学目标：知识与技能1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。过程与方法1、在观察中发现问题、提出问题,对问题作出假...
化学变化伴随的现象【教学目标】：科学概念：化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。硫酸铜溶液和铁钉...
污水和污水处理一、教材分析《污水和污水处理》是小学科学（教科版）六年级下册《环境和我们》单元中第二部分“对生活用水的研究”中的内容...
2、物质发生了什么变化【教学目标】：科学概念：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。一些物质...
日食和月食课题：4、日食和月食一、教学目标科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。2、月球运行到太阳和...
3.磁铁的两极【教学目标】科学概念1.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。2.两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的...
地球的卫星-月球一、教材简析《地球的卫星—月球》是宇宙单元的起始课。在茫茫宇宙无数天体中，月球只是一个小天体。月球——地球的卫星，...
磁极的相互作用一、教材简析：本课有两个活动。第一个活动是引导学生认识磁铁与方向的关系。通过悬挂(或支撑)磁铁，使其能在水平面上自由转...
《磁铁能吸引什么物体》教学案例【教学目标】（一）知识目标1．磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。2．磁铁隔着一些物体也能吸铁。（二...
7.磁铁和我们的生活教材分析《磁铁和我们的生活》是本单元最后一课，在前面几节学习了：磁铁能吸引铁制物体；磁铁两极磁力最大，分别为N极...
放大镜科目科学班级六年级备案教师授课教师课题放大镜审核定稿日期学习目标1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观...
快乐读书屋六《动手做一做》教学目标1．从伊琳娜的做法中受到启发并真正理解郎之万的话的意思。2．培养学生勤于思考、勇于实践的科学态度。...
在星空中（二）【教学目标】科学概念：1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。2、亮星构成的图形是...
6、身体的“时间胶囊”课题6、身体的“时间胶囊”课时日期教学目标1、引导学生结合自己现在的身体基本信息，预测出小学毕业时的身体身高体...
《做一个指南针》教学设计【整体设计】《做一个指南针》是对本单元所学知识的综合应用，本课安排了制作指南针的活动，通过这项活动，能够满...
用显微镜观察身边的生命世界三课题7用显微镜观察身边的生命世界三第1课时教学目标1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、在水中生活...
放大镜课题：放大镜一、教学目标科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜...
语文七色光6教学目标：1、引导学生在具体的环境中体会意思相反的词，积累和运用反词词。2、准备书写汉字的笔画。3、积累谚语和名言，了解科...
《土壤——动植物的乐园》教学设计【教材简析】在第一课，学生已经对我们的地球家园中有什么有了一个整体的认识，本节课的学习将会聚焦于学...
我们的地球家园教学内容：本册教学内容包括两大块：我们的地球家园：1地球家园中有什么2土壤——动植物的乐园3太阳的位置和方向4观察月相5...
