关于“五千年文明”教学设计案例教学目标知识目标：了解中华民族五千年的文明发展史，了解博大的中华文化，懂得中华文化的源远流长以及对世...
实施科教兴国战略陕西人民教育出版社九年级全一册第十二课第二框题一、教学建议：新课程标准的内容要求教学中要让学生了解我国在科技、教育...
九年级思想品德第五课第三框尊重隐私保守密教案设计(苏人版)【教材分析】本框是继学生了解了诚信的重要意义,明白诚信的价值,懂得对人守信、...
礼貌显魅力教学目标1．知识目标懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。2．能力目标在实际生活中，逐步...
人教版八年级思想品德上册知识点归类第一课爱在屋檐下一、我知我家1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活...
讲道德、有品行、做品德合格的明白人心得体会讲道德有品行做品德合格的明白人党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视加强党...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020九年级学生品德评语撰写学生操行评语是班主任学...
1、我们班一岁了教学目标1.回顾一年来的成绩和进步,体验,感受自己和集体共同成长的快乐。2.能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化,并能大胆说...
六（2）班思想品德评定表（九月份）姓名扣分违纪上课不听讲，做与课堂无关的事（比如上课吃东西）不按时完成各科作业不做早操和课间操或课...
海井九义校2014级思想品德中考模拟题姓名一单项选择题（30分）1.总有一种力量让人泪流满面，用生命托举歼-15的罗阳、工作到最后一刻的林俊...
成长在社会感受社会变化关心社会发展融入民族文化中华文化博大精深增强民族文化认同感学会亲近社会自觉服务社会做中华民族精神的的弘扬者笑...
品德与社会文明遗产知多少一、说教材的地位和作用•《文明遗产知多少》是教科版教材六年级上册第四单元“人类文明的足迹”的第四个内容。如...
八年级思想品德上学期期末考试试卷班级：姓名：得分：一、选择题：（48分）1、孝敬长辈是中华民族的传统美德，它表现在：（）①孝敬父母②...
2014届思想品德中考考点梳理七年级第二单元善于交往第六课授人玫瑰手留余香1、“己所不欲，勿施于人”含义、意义、关键？“己所不欲，勿施...
初中思想品德趣味教学案例11．接受的自尊美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇，涌来了一群饥饿的难民，镇长杰克逊发送食品时，许多难民迅速拿起分...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。七年级学生期末品德评语要写好品德评语，班主任必须...
第九课法律是武器与成年人相比，未成年人属弱势群体，其合法权益更容易受到侵犯。如果合法权益受到侵犯，我们该怎么办呢？学习目标：1，了...
第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务一、达标训练（一）单项选择题1．法定义务是指（）。A．宪法和法律规定公民必须履行的B．老师...
教科版七年级思想品德(第一单元扬帆起航)练习题班级姓名得分带着无限的遐想，我们走进了中学的校园，在这里我们将扬帆起航，现在就开始用闭...
第二十二课《筑起“防火墙”》学案【学习目标】1．认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果，能在学习、生活中自觉地防微杜渐，抵制各种不良...
