血液科实习参考心得体会5篇血液科实习心得体会(1)在血液科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，恪守医院及医院各科室的各...
![3[1].心脏和血液循环](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/06/6700154/thumb-P1-565706f2-a0cb-46a6-adbb-8255d73ed370-320x240.webp)
3、心脏和血液循环胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。从上面的谜语中你获得哪些关于心脏的信息？心脏位于...
品管圈活动在降低血液内科病区噪音中的应用品管圈活动在降低血液内科病区噪音中的应用品质管理圈（qualitycontrolcircle，QCC）简称品管圈...
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环（第3课时）一、教学目标：知识性目标：1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生...
鸡西市田家炳中学预习学案（15）班级姓名学号学科生物课题第四章第三节输送血液的泵—心脏血液循环的途径第15课时时间2009年4月20日星期一...
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第一节血液和血型（第2课时）一、教学目标：知识性目标：1．说出ABO血型的类型及鉴定的过程。（重点...
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环（第2课时）一、教学目标：知识性目标：1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生...
第四章第一节流动的组织——血液【教学目标】知识目标：1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞...
输送血液的泵——心脏一、教学目标知识与技能目标1.描述心脏的结构和功能。2.概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。3.通过对心脏结构的...
第三节输送血液的泵——心脏一、教学目标知识与技能目标1.描述心脏的结构和功能。2.概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。3.通过对心脏...
流动的组织--血液一、教学目标知识与技能目标1.描述血液的成分和主要功能。2.通过对人血的永久涂片的观察，进一步掌握显微镜的使用技能。3....
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环（第1课时）一、教学目标：知识性目标：1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生...
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第一节血液和血型（第1课时）一、教学目标：知识性目标：说出血液的组成和功能。（重点）认识血常规...
《第一节血液和血型》教学目标：一、知识：1、说出血液的组成和功能。2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞。3、说出血液中几种成分含量的正...
第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环（第2课时）一、教学目标：知识性目标：1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生...
七年级生物《血液》教案教学目标1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞...
使用时间：班级：小组：学生姓名：组内评价：教师评价：课题《§2—2—1血管的作用》导学案学习目标知识与技能能描述血管结构、分布与功能...
第一节血液教学目标知识目标1、理解血液的成分和主要功能2、理解输血和血型的知识3、识记人体内的血量能力目标1、认识红细胞和白细胞2、初...
复习提问复习提问血细胞数量大小有无细胞核作用最多（3.5-5.0）*1012/升最少（5.0-10.0）*109/升最大最小无有无运输氧气吞噬病菌，保护人体...
第二节人体的血液循环课前预习1、血管的种类、结构和功能是什么？2、心脏的结构和功能？3、心率和动脉搏动的概念？4、血液循环的概念和途径...
