单元：Unit2Language板块：Grammarandusage课堂设计指导思想：万事皆有规律，规律是事物必然的、内在的、稳定的、固有的联系。语言学习中的...
Unit4Behindbeliefs科目:英语主备人:备课日期：课题Behindbeliefs第5课时计划上课日期教学目标Enablestudentstogainsomeknowledgeaboutidio...
Unit3Scienceversusnature课题Unit3Scienceversusnature课型复习课教学目标培养阅读技巧，限时训练重点限时训练难点限时训练教法讲授法、讨...
话题晨背全辑三兴趣与爱好[第一组]1．collectvt.收集；收藏collectionn.收藏品，收集物2．culturen.文化3．delightn.快乐；乐事delightedad...
SectionⅣLanguagepoints(Ⅱ)(Wordpower，Grammarandusage&Task)Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词。1．Herlatestpurchase(购...
Unit1SchoolLifeTask一．【设计思想】本节课是牛津高中英语模块一的第三单元的task部分的讲解。教材这一部分的内容是训练同学的听、说、读...
话题晨背全辑二人际关系[第一组]1．anxietyn．担忧，焦虑anxiousadj.忧虑的，焦虑的2．apologizevi.道歉；谢罪apologyn.道歉；歉意3．appre...
Unit1Schoollife书面通知本单元的写作项目属于新课标中应用文体类别中的“通知”。这种文体具有实用性，要求我们就有关内容简明、扼要地写...
Unit1核心要点回扣Ⅰ.重点单词根据词性和汉语提示写出下列单词及派生词1．________n．国界，边界；边疆2．________adj.数不清的，无数的3．...
单元：Unit3Tomorrow’sworld板块：Grammarandusage课堂设计指导思想：本节课是一节语法课。学习语法是为了运用。检查学生对语法的掌握情况...
Unit3Themeaningofcolour南非历经磨难才完成了独立，你知道其国旗颜色背后的意义吗？TheSouthAfricanflagcontainsthecoloursofblack，yello...
Unit1SchoollifeTaskReportingschoolactivities（1）Teachinggoals1.TargetlanguageUnderstandingaprogram:date,day,time,venue,event/acti...
Unit1Theworldofoursenses对应学生用书p37项目内容核心单词单词拼写(根据汉语或首字母提示完成句子)1.Itooka____________(一瞥)atthehallan...
SectionⅣLanguagepoints(Ⅱ)(Wordpower，Grammarandusage&Task)Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示，写出下列单词。1．Thefunction(功能)oft...
模块五Unit2ProjectWritingareport教案单元：Unit2Theenvironment板块：ProjectTeachingaims:1.TohelpstudentsknowmoreaboutYangtzeRiver.2...
Unit1Gettingalongwithothersbetrayvt.出卖，背叛quizn.小测验pretendvi.&vt.假装；装扮，扮作cheerfuladj.愉快的，高兴的；令人愉快的wash...
Unit2PeopleonthemoveWordpowerThoughtsonthedesign:Wordpower是这套牛津教材中的新板块，通过该板块的学习，可以帮助学生拓展相关主题的词...
话题晨背全辑九科技与传媒[第一组]1．acceleratevt.加速2．accessibleadj.易接近的；可得到的3．acquirev.获得4．advantagen.优点5．availa...
单元：Unit2Sportingevents板块：Task1课堂设计指导思想：Task是两课时完成的，由于课时特点，在第一课时通常是输入部分——听读来获取信息...
