人类对细菌和真菌的利用一、教学设计的指导思想：《生物课程标准》中特别提出：“生物技术的迅猛发展已经显现出巨大的社会效益和经济效益，...
《真菌》一、教学目标（一）认知目标1．了解酵母菌的形态结构、营养方式和生殖方式。2．介绍霉菌和食用菌的形态结构、营养方式和生殖方式。...
细菌和真菌在自然界中的作用如果没有植物……如果没有动物……如果没有细菌和真菌呢？……思考讨论：1.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有...
19601960年夏天，英国某地有年夏天，英国某地有1010多万多万只火鸡莫名其妙地死去，当时谁也说不只火鸡莫名其妙地死去，当时谁也说不清是什...
第三节真菌●教学目标知识目标1.了解各种食用或药用真菌的形态。2.识记青霉、曲霉的形状结构、营养方式和生殖方式。3.描述真菌的主要特征。...
第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布设计人：宁阳二十四中孙维光一、学习目标1、说出细菌和真菌分布的特点。2、尝试采用细菌和真菌培养的...
探究细菌和真菌的分布一、教学目标（一）知识目标认识细菌和真菌的菌落，细菌和真菌的生活也需要一定的条件。（二）能力目标1、尝试细菌、...
《细菌和真菌的分布》1、下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是（）A、先要配制培养基B、配制好的培养基不要进行高温灭菌就可以直接接种C...
《细菌和真菌的分布》1、分析有关地球上细菌和真菌分布的说法，其中正确的是（）A、细菌和真菌只存在于海平面以上10千米B、细菌和真菌只存...
细菌和真菌在自然界中的作用第五章第一节生物教学课例一、教学目标知识目标：1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。2.列举细菌和真菌对动植...
细菌和真菌的分布电镜下的链球菌(颜色经人工处理)鼻腔内的细菌口腔内的细菌豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物含氮无机盐有机物一、观察菌落一个...
当你在大自然中畅游的时候，印入眼帘的生物大多数是动物和植物，偶尔还能见到蘑菇，可是还有许多的生物你用肉眼是看不见的。老师将带你去寻...
第4节细菌、真菌和病毒一、教学目的:1.通过教学使学生了解细菌、真菌和病毒的形态、结构、营养方式和生殖方式；2.细菌、真菌和病毒在自然界...
《真菌》判断题①所有的真菌都是单细胞的个体。（）②真菌与腐生细菌一样，在自然界的物质循环中起着重要作用。（）③蘑菇与霉菌一样，也是...
人类对细菌和真菌的利用一、教学目标1．举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2．说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3...
细菌和真菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环观察与思考1.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果存在什么样的关系？2.细菌和真菌在物...
《细菌和真菌的分布》一、【教材分析】本节内容本节教材内容从宏观上介绍细菌和真菌的知识，实际生活联系比较紧密，仅靠教材上的知识不能满...
《细菌和真菌在自然界中的作用》1、真菌、细菌对自然界最重要的作用是（）A、供给氧气B、提供有机物C、提供二氧化碳D、促进自然界物质循环2...
细菌和真菌的分布教学目标1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物；2、通过学生介绍，分析培...
细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌参加地球上的物质循环细菌和真菌以分解者的身份，参与地球的物质循环。细菌和真菌以分解者的身份，参...
