教学目标•1、有感情的朗读、背诵全诗。•2、品味语言，体会诗歌表达的情感或蕴含的哲理。•3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审...
古诗词曲常考名句按册梳理(一)课标古诗词曲常考名句按册梳理七年级（上册）1.木兰诗《乐府诗集》(5年未考)(1)唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻...
百度文库、教学设计教学资料、尽在百度古诗词曲常考名句按册梳理(一)课标古诗词曲常考名句按册梳理七年级（上册）1.木兰诗《乐府诗集》(5年...
五年级古诗竞赛姓名（）学号（）一、我会背：1、阳春布德泽，（）。2、（），风吹草低见牛羊。3、羌笛何须怨杨柳，（）。4、醉卧沙场君莫笑...
诵读欣赏：古诗二首预习提示：1《迢迢牵牛星》全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念，为何却处处能感受到她的深切思念?叠词起到了怎样的表达...
玩转古诗魔方，点亮教学精彩摘要：《语文课程标准》在第一学段阅读目标中提出，要诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体...
我的中国梦江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山...
一、解释加粗字的意思：不以为然：争论不休门泊东吴万里船：窗含西岭千秋雪：二、填空1.《揠苗助长》这则寓言告诉人们：2.《鹬蚌相争》这则...
特色训练一积极应付古诗鉴赏中的新活题[目标解说]诗歌鉴赏命题类型化，大都围绕形象、语言、技巧和情感四类进行，考生答题也容易模式化，对...
苏轼字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就。词开豪放一派...
孔雀东南飞情节复述被遣誓别逼婚殉情化鸟孔雀东南飞——生死之恋悲剧就是把“美好”的东西撕碎给人看……探究一：你认为本诗中被撕碎的“美...
古诗分类古诗在时间上说指1840年鸦片战争前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。古体诗亦称“古诗”“古风”，与“近体...
表达《古诗里的故事》小学语文四年级下册长春市农安县新农乡中心小学王欢古诗写景诗叙事诗抒情诗《赠汪伦》《回乡偶书》《小儿垂钓》《九月...
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。桃花潭水深千尺，王孙归不归？明年春草绿，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，不及汪伦送我情送别诗送元二...
五年级古诗背诵（2015.6）请将下列诗句补充完整。1.醉卧沙场君莫笑，？2.孤帆远影碧空尽，____。3.，西出阳关无故人。4.莫愁前路无知己，。...
课题3、英英学古诗学习目标1、学会本课生字，认识偏旁“青”，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，背诵《《静夜思》。3、发展...
4古诗三首课题古诗三首课型讲读课文授授间3课时教学目标1.会认“径、斜”等11个字，会写“寒、径”等13个字，正确认读多音字“挑”。2.通过...
5古诗二首●风●江上渔者●练习江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟(zhōu)，出没风波里。江上渔(yú)者江上渔者渔者：打渔的人。对比：“...
韦应物诗文拓展《春思》野花如雪绕江城，坐见年芳忆帝京。阊阖晓开凝碧树，曾陪鸳鹭听流莺。《夏日》已谓心苦伤，如何日方永。无人不昼寝，...
初三中考复习（古诗总结）初三上学期1、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄...
