9.6 双曲线1．了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道其简单几何性质．2．理解数形结合的思想．3．了解双曲线的简单应用，了解双曲线...
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策考纲考点考情分析1．处理民族关系的原则：我国是统一的多民族国家，我国处理民族关系的基本原则2...
6 雷雨（节选）1．能够准确把握戏剧冲突，理解戏剧的批判精神以及揭示的社会矛盾。2．能够通过分析戏剧语言，把握人物的性格特点。3．学习...
9.5 椭圆1．掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程和简单性质．2．理解数形结合的思想．3．了解椭圆的简单应用，了解椭圆的实际背景，了解椭...
6 逍遥游学习目标1．体会浪漫主义的绮丽色彩和汪洋恣肆的艺术风格。2．学习本文对比手法的运用。3．体会《庄子》散文中的寓言特色，了解庄...
9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系．2．能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系．3．...
第六课 我国的政党制度考纲考点考情分析1．中国共产党领导和执政地位的确立2．中国共产党的性质、宗旨和指导思想3．不断完善中国共产党的...
9.3 圆的方程掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与圆的一般方程． 1．圆的定义在平面内，到____的距离等于____的点的____叫做圆．确...
第五课 文化创新考纲考点考情分析1．文化创新的源泉和作用：文化创新的源泉和动力，文化创新的意义2．文化创新的途径：创新与继承的关系，...
5 苏轼词两首在我国文人中，苏轼是独特的一位。他思想上力主儒术而不迂腐，参佛老而不沉溺；文学上诗文俱工而终以词出名，众体兼备而以豪...
9.2 点与直线、直线与直线的位置关系1．能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标...
第四课 文化的继承性与文化发展考纲考点考情分析1．传统文化的继承：传统文化的特点及其影响，对待传统文化的正确态度2．文化在继承中发展...
第 5 课 杜甫诗三首“达则兼善天下”是历代儒生立身处世的最高标准，然而，有这样一位诗人，他生活在万方多难、风雨飘摇的时代，个人命...
第九章 解析几何9．1 直线及其方程1．在平面直角坐标系中，结合具体图形，掌握确定直线位置的几何要素．2．理解直线的倾斜角和斜率的概念...
第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播考纲考点考情分析1．世界文化的多样性：世界文化多样性的表现，世界文化与民族文...
5 滕王阁序学习目标1．了解作者在文中的观点及骈体文的特点。2．掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧，以及善于将典故与眼前情...
第四课 我国政府受人民的监督考纲考点考情分析1．政府权力的行使：政府依法行政的意义和要求；提高政府依法行政的水平2．政府权力的监督：...
2.10 函数模型及其应用1．了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征，知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义．2．...
4 在马克思墓前的讲话 问题导学1．请找出文中有总括性、过渡性、承递性等的语句。2．在恩格斯看来，马克思是个怎样的人？3．这篇文章的中...
第二单元 为人民服务的政府第三课 我国政府是人民的政府考纲考点考情分析1．我国政府的主要职能2．我国政府的作用3．我国政府的宗旨和政...
