7.2力的描述教案课题力的描述教学目标1、指导力的三要素2、通过力的图示的练习，培养学生标准规范的作图能力，知道力的图示是一种形象的物...
1、在ABC中，（1）∠C=90°，∠A=30°，则∠B=；（2）∠A=50°，∠B=C∠，则∠B=.2、在△ＡＢＣ中，∠Ａ：∠Ｂ：∠Ｃ＝２：３：5，则∠Ａ＝...
第12课美国的诞生【学习目标】1、简述《独立宣言》的基本内容2、初步了解独立战争的历史影响。3、叙述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治...
第13课法国大革命和拿破仑帝国2、讲述拿破仑的主要活动，尝试评价资产阶级政治家的历史作用。【重点】《人权宣言》的颁布。法国大革命的历...
第20课人类迈入“电气时代”学习目标：1.记住第二次科技革命的标志是电力的广泛应用，发明家爱迪生及其成就，汽车和飞机的发明和使用等史实...
第19课俄国、日本的历史转折【学习目标】1、了解俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。2、简述明治维新的主要内容，认...
第21课第一次世界大战【学习目标】1、了解第一次世界大战爆发的根源；2.简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团...
第十课《资本主义时代的曙光》【学习目标】1.知道文艺复兴时期但丁、达•芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。新航路开辟的原因、过程、影...
§12.2三角形全等的判定(一)ABCDEF1、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角形。2、已知△ABCDEF≌△，找出其中相等的边与角①...
第22课科学和思想的力量【学习目标】1．掌握以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家及其主张、影响；牛顿和达尔文的突出成就；爱因斯坦相对论的伟...
同一张底片洗出的照片能够完全重合的两个图形称为全等形两张纸重合后剪纸，得到的两个图形大小、形状相同。NMSOTDCOABABCDEF各图中的两个三...
第15课血腥的资本积累学习目标：⑴识记“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。掌握英国侵入印度的时间、印度沦为英国...
CBADCABFE12.2三角形全等的判定学习目标：1.掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件．能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题2...
第14课“蒸汽时代”的到来【学习目标】1、掌握什么是工业革命，工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍...
第11课英国资产阶级革命【学习目标】1.资本主义的发展、封建王朝的专制统治、处死查理一世、光荣革命、君主立宪制的确立2.分析革命爆发的原...
12章《全等三角形》一、选择题1、下列方法中，不能判定三角形全等的是：()A．SSAB．SSSC．ASAD．SAS2、如图，△ABE≌△ACD，AB=AC，BE=CD，...
第一节食物链类别：中学生物编号：教学目标：1.知识目标：了解生物间普遍存在的摄食与被食的关系。知道什么是食物链。2.技能目标：通过小组...
4.4输血与血型课题第四章人体内物质的运输第四节输血与血教学目标知识：1、说出ABO血型的类型；2、明确安全输血的原则；能力：说出人体的血...
第四单元第二章第三节《合理营养与食品安全》教学目标知识目标1、使学生明确什么是“合理营养”，怎样做到合理营养?2、通过“为家长设计一...
