小数点移动引起小数大小的变化小数的意义和性质同心县韦州镇中心完小苏昶旭绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、谈话交流，揭示课题...
复式条形统计图（例3）平均数与条形统计图绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网...
2015四年级数学课件例1、摆一摆，看一看，连一连。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华...
鸡兔同笼,从上面数有8个头,从下面数有26条脚,鸡、兔各有多少只？一、一、情境创设，揭示问题情境创设，揭示问题二、自主探究，解决问题二、...
轴对称图形看看下面图形看看下面图形沿虚线剪开比一比打开对称轴这样的图形就叫做轴对称图形。如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图...
小数加法和减法小数加法和减法老师手上有一把软尺，它的长度是118厘米。其中断掉的一段最末端是76厘米。你能帮我想到什么好办法吗？我想要...
课题名称：小数的读法和写法设计者：钟焕春单位：免渡河小学授课年级：四年二班章节名称第四单元：小数的意义和性质课时1课标要求理解小数...
三角形的内角和授课人：吴咏人教版小学四年级数学下册第五单元单击此处添加您的副标题猴王选太子我有一个锐角三角形，一个直角三角形，和一...
新开完小欧阳枫人教版小学数学四年级下册请同学们再认真观察这些物体，你能发现它们都有什么共同特征？一、旧地重游一、旧地重游对称轴我们...
下面这个图形的面积是多少？这个图形有两条边都是曲线，怎么计算面积啊？用学过的图形运动的知识试一试。课中独立-合作探究课中独立-合作探...
要想比较我们班男生和女生谁的身高更高一些，应该怎么比呢？
《减法的性质》教学设计佳木镇第二小学张秋霞教学目标：知识与技能:使学生理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法，并能根据具...
加法交换律和结合律练习题1.根据加法运算律填空99＋201＝201+（）（）＋78＝（）＋22x＋（）＝133＋x（）＋67＝67＋（）160＋(39＋40)＝（1...
《小数的意义》教案教学目标：1、了解小数的产生和理解小数的意义。2、掌握小数的计数单位及单位间的进率。教育方面：1、培养学生的观察、...
(加法交换律教案)教学内容：四年级下册教科书17页。教学目标：知识与技能：结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律的含义。过程与方...
当堂检测：完成学生姓名：第组1.填空。（1）三角形的内角和是（）度。（2）一个三角形的两个内角分别是80°和75°，它的另一个内角是（）。...
课后作业：和父母一起做一个轴对称图形。
《利用平移解决问题》教学设计公主岭市站前小学校郭杰一、教学目标（一）知识与技能学生掌握运用平移的方法解决简单不规则图形的面积问题的...
1.填一填.小数的计数单位是（）、（）、（）……分别写作（）、（）、（）……每相邻两个计数单位之间的进率是（）。2.把下列小数写成分数...
例1：李叔叔今天一共骑了多少千米？上午40千米下午56千米一共骑了多少千米?两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。第一天第二天第三...
