可能用到的相对原子质量(原子量)：H－1C－12N－14O－16S－32Cl-35.5K－39Ca-40Fe-56Cu－64第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(下列各题均有4...
小升初复习备考资料：小升初可能考到的课外知识积累汇总1、为什么先看见闪电后听到雷声。（光波在空气中的传播速度比声速快）2、中国第一个...
26.2.3等可能情形下的概率计算课题26.2.3等可能情形下的概率计算教学目标1．正确认识等可能情形下概率的意义，掌握列举法求概率的计算方法...
26.2.2等可能情形下的概率计算课题26.2.2等可能情形下的概率计算教学目标1.在解决实际问题的过程中，体会随机的思想，进一步理解概率的意义...
26.2.1等可能情形下的概率计算课题26.2.1等可能情形下的概率计算教学目标1．了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；2．掌握等可能事件...
不太可能是可能吗●○教学目标①理解“不太可能”与“不可能”之间的区别.②学会分析事件可能性的大小，并加以应用解决一些简单的实际问题....
正面反面等可能条件下的概率（一）（2）教学目标【知识与能力】进一步理解等可能事件的意义，掌握等可能条件下的古典概型的两个基本特征，...
等可能条件下的概率（一）（1）教学目标【知识与能力】理解等可能条件下的古典概型的两个基本特征，掌握古典概型的概率计算公式.【过程与方...
等可能条件下的概率（二）教学目标【知识与能力】能把可以化归为古典概型的几何概型转化为古典概型，并能进行简单的计算.【过程与方法】进...
12．2等可能条件下的概率（一）学习目标1．在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。2．进一步理解等可能...
3．2节可能性的大小【教学目标】1．通过让学生经历实际问题的情景，认识事件发生可能性大小的意义。2．了解事件发生的可能性大小是由发生事...
课题第3.2节可能性的大小授课时间学习目标1、了解事件发生的可能性大小的意义2、会在简单情况下比较事件发生的可能性的大小学习重难点重点...
28.2等可能情形下的概率计算一．教学目标：1．了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；2．掌握等可能事件的概率公式，并能熟练地运用排...
6.3.1等可能事件的概率年级七年级学科数学主题概率主备教师课型新授课课时1时间教学目标1．进一步理解概率的意义并掌握计算事件发生概率的...
第3.2节可能性的大小【教学内容分析】在上节统计不确定事件（随机事件）可能出现各种结果的基础上，本节主要通过事件发生的可能性大小的意...
4.1可能性的大小一、教学目标（一）知识目标1.进一步让学生经历“猜测——试验和收集试验数据——分析试验——验证猜测”的过程.2.了解事件...
第3.2节可能性的大小【教学内容分析】在上节统计不确定事件（随机事件）可能出现各种结果的基础上，本节主要通过事件发生的可能性大小的意...
28.2等可能情形下的概率计算一．教学目标：1．了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；2．掌握等可能事件的概率公式，并能熟练地运用排...
