幼儿园托班语言活动：小熊请客活动目标：1.乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快...
捉迷藏活动目标：1、引导幼儿看图，理解图片内容。2、引导幼儿学会捉迷藏的游戏，形成初步的心理逻辑。活动准备1、游戏《捉迷藏》2、教学指...
大班语言活动《桃树下的小白兔》教学反思童话《桃树下的小白兔》是一篇非常优秀的儿童文学作品，教师在设计、组织的过程中紧紧围绕新《纲要...
点文图：PeterReynolds（彼得雷諾茲）‧翻译：艾斯苔尔美术课结束了，但是瓦斯蒂还是黏在椅子上不走，她的画纸上一片空白。瓦斯蒂的老师俯...
高效课堂中评价语言的艺术课堂是演绎师生智慧的舞台，作为小学语文课堂教学的重要组成部分——课堂评价，在人文性和工具性的和谐统一，凸显...
王卜庄镇中心幼儿园日教育活动安排表年月日星期午班级教师目标环境材料活动内容、过程及指导重点观察及评析感受冬天。培养幼儿的理解能力。...
大班语言教案《小狗抬花轿》一、活动目的1.引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。2.激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学...
中学政治教师的语言特色语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们须...
大班语言活动：桃树下的小白兔一、活动目标1．在看看、想想、听听、议议中,理解故事内容,知道桃花给小动物们带来的不同用处。2．通过故事,...
数学教学语言表达能力之我见数学教学是一门艺术，但关键是师生，教师教学语言的表达能力是和学生沟通的桥梁，教育学生是最直接的工具。一节...
中班语言活动——诗歌：家活动目标：1、初步学习诗歌内容，理解“家”的含义。2、借助图画和已有经验，理解、感受、记忆诗歌内容，并尝试仿...
中班语言活动：春天的色彩设计意图:春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子...
幼儿园大班语言活动教案：小壁虎借尾巴活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知...
花灯谣活动目标1、学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。2、感受诗歌押韵的特点，能准确的发出姥、闹、浩、摇等音。活动准备布置花灯展...
语言活动：《蒲公英旅行记》教学反思从小班升入到中班，幼儿对语言的掌控能力普遍都有了很大的提升，对周围事物的描述性语言也能由简单的两...
以自身教学语言的感染力、亲和力来影响学生学习俗话说“一日为师、终身为父”，教师在教学过程中也充当着父母的角色，因而教师在教学过程中...
中班语言活动：彩色牛奶一、设计背景本节教学活动主要目的是借助故事《彩色牛奶》中神奇的想象来引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用，并在这...
大班语言活动《狐狸和乌鸦》教师：牛芸洁单位：临汾市幼儿园设计意图：《纲要》中指出：教育内容的选择贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事...
《大自然的语言》学案2学习目标：1．理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。2．概括物候学对于农业生产的重要...
中班语言：《春天的电话》活动目标：1、理解故事内容，知道春天的一些季节特征。2、体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。3、感知故事中电话...
