清初三大思想家清初三大思想家，即王夫之、顾炎武、黄宗羲，他们在明末清初社会激烈变革之际，提出了许多人本主义论点，比如反对君主专制，...
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度第 5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度教材百家1.纵观百家目前正在使用的几个版本的教材,对这一部分内容...
1.5 资本主义萌芽的缓慢发展（教学素材）【深化探究材料 《苏州府志》记载：郡城之东，皆习机业。工匠各有专能。匠有常主，计日受值。无...
1.4 商业的发展（教学素材）【深化探究材料一 海客乘天风，将船远行役。譬如云中鸟，一去无踪迹。——李白《估客行》夜市千灯照碧云，高...
1.3 享誉世界的手工业（教学素材）深化探究探究点 1 家庭手工业材料 “生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚...
4.3 历史选修四新土耳其的缔造者凯末尔【教学素材】【凯末尔阿塔图尔克的陵墓】陵墓的修建历时 9 年，于 1953 年 8 月完工，凯末尔...
4.1 圣雄甘地【教学素材】阅读下列材料：材料一：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵...
第 2 课 精耕细作的传统农业教学素材【教学素材】1、小农经济是中国古代社会存在和发展的基础，阅读以下材料，根据所学知识回答问题： ...
第 5 课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平【教学素材】波澜壮阔的革命生涯 1．义无反顾地走上革命道路 （我）受过中等教育。...
4.1 第 1 课中国民主革命的先行者孙中山【素材】【知识补充】孙中山先生的伟大历史地位1：孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者，是中...
第 1 课 农业的主要耕作方式和土地制度教学素材
5.4 新中国的缔造者毛泽东【教学素材】毛泽东主席简介毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年 12 月 26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家...
5.3 第一个社会主义国家的缔造者列宁【教学素材】1、阅读下列材料，回答问题。材料一 列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主...
第 7 课 英国君主立宪制的建立 概念解读1.代议制：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是所谓的代议制。（又称代议...
4.4 两极格局的结束【教学素材】. 材料一 1981 年秋,以美国前国防情报局局长格雷厄姆和美国氢弹之 父泰勒为首的数十名科学家向里根提...
第 27 课 世纪之交的世界格局一、东欧剧变和苏联解体 1.原因：（1）现实原因：戈尔巴乔夫改革进入误区：1985 年经济改革，无法打开局...
1.4 明清中央集权制度的强化（教学素材）1．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。”材料中的“高皇帝”应该...
4.3 美苏争霸【教学素材】1．阅读下列材料：材料一 赫鲁晓夫说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战...
第 27 课 跨世纪的世界格局教材百家1.纵观百家对本课内容的编排不同版本教材差别较大。人民版教材用较大的篇幅介绍了两极格局瓦解后美国...
4.2 冷战的开始[教学素材]1．阅读下列材料：材料一 ……二战使美国在原来的列强中间鹤立鸡群，这一结果的出现，甚至连美国人自己也感觉思...
