有一种流行时尚叫“恶搞” 4 月 26 日《北京青年报》一则消息的标题，深深吸引了笔者的注意，题目是《央视〈白蛇传〉将热播，法海爱上...
品味母亲有人的汗味道是酸的，有人的汗味道是甜的，有人汗的味道是苦的，有人汗的味道是香的，而我却觉得母亲汗水的味道是幸福的。（运用对...
有关作者评论 1986 年 12 月 20 日，美学家、哲学家、诗人、北京大学教授宗白华逝世，享年 89 岁。 宗白华，江苏常熟人。1918 年...
殷本纪第三解惠全 张德萍 译注【说明】殷本来叫做商。商也是一个古老的部落 始祖契大约与夏禹同时，被封于商。到公元前 17 世纪或前 ...
消逝 人们的“偏执”还表现在对于往昔喜爱过的人物的专心致志的怀念。但是，世界在变，貌似 始终如一的自己其实也在变化——多年以后，当...
汶川大地震作文素材汇编一个伟大民族的涅槃 5 月 12 日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机...
汪曾祺的文革十年 一九六○年初秋，在张家口农科所劳动两年的汪曾祺摘掉了右派帽子，单位 作了如下鉴定意见：“(汪)有决心放弃反动立场，...
十个最难认的汉字 汉字中的“品”型结构的酷似“金三角”，音、意、形，都非常有趣。可惜，这些字绝大部分不常用，极为生僻，几乎变成了绝...
梳理探究《修辞无处不在》有关资料一、超常组合与语言规范问题有时候，为了取得特殊的表达效果，我们会采用一些超常规的组合，它可能不合语...
梳理探究《修辞无处不在》设计意图一、本课属于“梳理探究”板块，侧重“积累与梳理”，旨在通过一些简短的文字和少量的练习，把学过的修辞...
梳理探究《修辞无处不在》教学建议一、各项活动最好由学生自主完成，老师只给予一定的指导和督促。二、正如一开头所说，“一提起修辞，大家...
《姓氏源流与文化寻根》有关资料一、参考课题1.从《故都的秋》看历代文人的悲秋情怀2.“对联”历史小考3.“名片”溯源4.说说古人的“稿费”...
《姓氏源流与文化寻根》设计意图一、本课属于探究性学习课型。探究性学习较之传统的接受性学习，最大的区别在于学生的学习方式发生了根本的...
《姓氏源流与文化寻根》教学建议一、让学生从语文课本中找一个自己比较感兴趣的课题，然后从文化寻根的角度做些探究。如果课本里没有合适的...
《姓氏源流与文化寻根》参考书目1.王东著《中国龙的新发现》，北京大学出版社 2000 年版2.《龙文化与民族精神》，上海人民出版社 2000 ...
梳理探究《成语：中华文化的微缩景观》作者和背景一、成语的来源成语的来源：来源于神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化。二...
山东省临沂市高中语文 时文美文例文素材兰陵二中专版第 145 期（上半月刊）2015-11◎ 卷首语◎笃行向上向善 彰显时代情怀 实现中国梦...
山东省临沂市高中语文 时文美文例文素材兰陵东苑高中专版 第 146 期 2015-11 （下半月刊）兰陵县东苑高级中学语文组主编平视朱华贤站...
第 3 课 囚绿记素材点说《囚绿记》的“囚绿”点说 因了自己的孤独，也因了自己的渴盼；因了自己的抑郁，也因 了自己的喜爱，而把那满...
繁 种 协 议 书 甲方：河北强丰种业有限公司乙方：双方经过协商，以互惠互利的原则，达到增产增收的目的，为了维护双方的权利和义务，...
