姥姥的剪纸第二课时一、复习1、（师：今天，我们继续学习——）读题2、姥姥的剪纸留给你印象最深的是什么呢？二、学习1——6小节1、书上有...
12.姥姥的剪纸堵敏教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解生字组成的词语。3.联系上下文并结合自己的生活实际，理解“熟能生...
苏教版小学语文六年级上册密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。1、一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛...
姥姥的剪纸剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物...
国标本第11册我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊...
12、姥姥的剪纸山西潞城市郭俊霞我从小就听人啧啧赞叹“我从小就听人啧啧赞叹“你姥姥神了，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能...
12、姥姥的剪纸一、教学目标：1．依托语词，经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之旅；2．读出姥姥的心灵手巧，读出姥姥的...
![姥姥的剪纸课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/30/8450427/thumb-P1-c4f10747-a0a0-4c38-9004-8ef05d37f3fe-320x240.webp)
剪纸是一种民俗艺术，它的产生和流传同农村的节令风俗有着密切的关系。剪纸包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、花样、喜花、春花、丧花等...
12姥姥的剪纸庄稼小屯岂知薅草择菜刁难挑剔撩起左邻右舍数九隆冬jiatúnhāoqǐzháidiāonàntiāotīliāoshèshǔ喜鹊登枝牛驮兔子啧啧...
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《刘姥姥进大观园》教学设计●教学设计思路本文分两课时进行。第一课时教师先简单介绍作者的生平；然后给学生５分钟左右的时间，让学生疏通...
苏教版（国标本）小学语文第十一册执教：六年级组周月华择(zhái)菜刁难(nàn)挑(tiāo)剔数(shǔ)九隆冬三伏盛(shèng)夏清清爽爽薅草啃食...
红楼梦授课教师：廖汝燕制作：sakura林黛玉林黛玉林黛玉，中国古典名著《红楼梦》的女主角。金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转...
12姥姥的剪纸崖城城东小学符应雪学习目标：1、能从姥姥的剪纸中感悟姥姥的心灵手巧，勤劳善良和对我浓浓的亲情。2、结合自己的生活理解“熟...
12.姥姥的剪纸（第二课时）教学目标1．有感情地朗读课文。2．品味词句，感悟姥姥的神，体会剪纸里蕴含的情学生活动单教师导学案【活动方案...
《姥姥的剪纸》教学设计教学目标：1、联系上下文并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了”这句话的含义。2、借助具体的语言...
12、姥姥的剪纸班级：姓名：家长签字栏：【预习作业】1、自读课文不少于3遍，自学生字词；2、完成《补充习题》第一、二项，完成《练习与测...
姥姥的剪纸教学反思《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有...
下载后可任意编辑刘姥姥的性格特点(总结)刘姥姥的性格特点（一）：刘姥姥的形象特征：一、朴实憨拙、嬉闹贾府的村妇;二、乐观进取，直面生...
《刘姥姥进大观园》（曹雪芹）•一、初读课文第一部分（第1段）：取笑刘姥姥。第二部分（第2～3段）：上演“笑”剧。第三部分（第4段）：“...
