乘法结合律与乘法分配律（1）（7×4）×25=7×25+4×25=175+100=275（2）（7+4）×25=7+4×25=7+100=107一、简算（1）（125+19）×8（2）12...
《小括号》作业单1、比一比,算一算12-5+4=14-9-3=12-(5+4)=14-(9-3)=2、用两种方法计算（1）一共要折14只纸船，小月折了3只，小军折了7只，...
用多少描述数之间的关系教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第43页。教材分析：本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行教学的。教...
《端午粽》第二课时教学目的：1.利用观察法，通过教师范写，学生练写的方式，学习“叶、真、米”三个字的写法。2.通过图文结合，联系生活实...
第7单元万以内数的认识准确数与近似数一、教学内容教材第91页例10，以及练习十八第4、5题。二、教学目标1．结合现实素材让学生认识近似数，...
14、要下雨了朗读生字读文写字导入游戏练习小学语文一年级下册使用说明首页pōyāomēnshēn坡腰闷伸消息搬响xiāoxībānxingǎ首页chénc...
小学二年级下册数学教案设计克和千克的认识昌图县曲家小学王艳玲克和千克的认识教学目标：1．在具体的生活情景中，使学生感受并认识质量...
第二课时上节课，我们对课文的内容进行了梳理，五名探险队员的勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神，深深地感动了...
课后作业1.《散步》的作者是_______。2.在括号里填上适当的词语。这南方的初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（），有的（）；树...
一年级上册（人教版）北京第二实验小学洛阳分校高晓静钟表店时针分针7时你知道小闹钟叫醒琪琪是几时吗？7时分针指向12，时针指向7，是7时7...
《数的变化规律》教学设计教学目标：1.通过观察、操作、猜测、推理等活动，能够发现数的排列规律并能按规律填数。2.培养学生的语言表达能力...
连加连减连加连减一年级（8）班授课教师：林秋雁4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝（一）复习导入口算69565475每组两题有...
过河练习设计1.计算。（54-49）×824÷（13-7）25÷(30-25)40÷（31-26）7×（34－28）(440-400)÷82.四年级一班有40人，二班有41人，同学...
小数的意义、组成和数位顺序表练习题1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做()。2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千...
北师大版四年级下册数学解方程（二）教学目标.1、经历探索等式两边同时乘以一个数或除以一个不为0的数，等式仍然成立的过程。2、能利用探索...
邓稼先杨振宁教学目标：1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。2、了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。3、学习本文通过对比表...
《量的计量》教学设计青原区城北学校杨征教学目标：1、通过学习使学生能熟练的掌握长度，面积、体积、容积、重量。地积计量单位，进率和化...
闯关练习1、圈出合适的答案。2、我会填。（1）你认识的时间单位有：、、。（2）计量很短的时间，常用做单位。（3）1分=秒；1时=分。3、我会...
两位数加一位数、整十数100以内的加法和减法（一）20＋7＝4＋50＝8＋30＝27543820＋20＝60＋30＝30＋50＝4090802＋4＝83＋5＝3＋4＝67考考...
100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975图中的老师和同学们正在做什么？10＋20...
