备课记录表教材内容：一、小数的意义和加减法（整理和复习）核心问题理解小数的意义、正确进行小数加减法的计算并解决实际问题课程内容学习...
《驿路梨花》·同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在横线上。悬知寒食朝陵使...
（一）观察情境图，说一说在食品柜台里你都找到了哪些数学信息？（二）根据得到的数学信息，想一想你要买什么？花了多少钱？你是怎么算的？...
(5)510(4)6106(4)37)1073)(2)(810(8)(21(9)109(1)10的认识作业：能流利的说出10的组成
第二课时学习目标：1、会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。一、创设情境导人新...
关于离愁：悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——屈原《九歌·少司命》黯然销魂者，唯别而已矣。——江淹《别赋》剪不断，理还乱，是离愁。...
两位数减一位数、整十数（退位）教学内容两位数减一位数、整十数（退位）教学目标1、理解两位数减一位数的退位减法的算理。2、掌握两位数减...
课题：《老王》教材来源：人教版第10课执教者：北京师范大学南川附属学校尹晨曦教学目标：1、通过精读文中叙述，概括出老王的“苦”和“善...
一年级数学教学设计临潭县城关三小（2016年9月）课题：1-5的认识教学目标：1、使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1...
《认识人民币》教学设计教材来源：义务教育教科书《数学》人民教育出版社/2014年版内容来源：一年级下册第五单元主题：认识人民币课时：第1...
过河课后作业P9试一试1、提示：先计算坐满大车后还剩多少人，再计算需要多少辆小车。算式：（70-46）÷82、这个算式还能解决下图中哪些问题...
6、古对今第一课时教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古、凉、...
11ieüeer教学设计教材分析：本课包括五部分的内容。第一部分以情境图激发兴趣，引入本课所学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认读...
混合运算人教版二年级数学下册第五单元授课教师：赵彦梅工作单位：广阳区万庄镇大伍龙小学39+15—2854÷9×3=54—28=26=6×3=1864—7×6（2...
识字4日月水火教学目标：1.会认“日”“月”“水”等8个生字，会写“禾”“火”“日”“田”等4个生字。2.认识两种笔画“点”“捺”。3.了...
北师大版三年级数学下册分一分(一)八字下面藏把刀。-----打一个字你能说说，下面的哪种分法是平均分吗？（）（）（）××√你们能用平均分...
一、激趣导入同学们，今天的数学课，看看老师给大家带来了什么？用实物投影出示模拟钱币。（学生回答钱或人民币）师：不同的国家有不同的钱...
《四边形分类》教学设计教学内容北师大版四年级下册第35－36页“四边形分类”教学目标1．知识与技能：通过观察、操作、比较，发现四边形边...
一、看拼音写词语：xīngxing()jiānjiānde()zhǐkànjiàn()二、填空：弯弯的（）（）（）（）的船闪闪的（）（）蓝蓝的（）三、用下面的...
一、圈出重复出现的一组，猜猜？的位置是什么：：？？？二：按自己喜欢的规律涂色：？
