2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：4.4《亡人逸事》（苏教版必修 2）【学习目标】1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美...
《始得西山宴游记》 导学案 一【学习目标】1．积累有关文言知识，翻译课文，提高翻译能力。 2．学习本文托物言志的写法。二【学习重难点...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：4.3《金岳霖先生》（苏教版必修 2）【教学目标】1、学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：4.2《听听那冷雨》（苏教版必修 2）【学习目标】 1. 了解作者的生活经历，体会本文表达的...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：4.1《荷塘月色》（苏教版必修 2） 一、【学习目标】1．运用比较法和联想法，体会作者运用...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：3.4《京口北固亭怀古》（苏教版必修 2）一、【学习目标】1、理解文中用典的作用，体味作者...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：3.3《念奴娇 赤壁怀古》（苏教版必修 2）一、【学习目标】1.掌握怀古诗词的一般特点。2.感...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：2.2《流浪人，你若到斯巴……》（苏教版必修 2） 一、【学习目标】1．引导学生研习文本，...
2012 江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：1.2《最后的常春藤叶》（苏教版必修 2） 一．【学习目标】（1） 学生能体会欧·亨利式结...
江苏省赣榆县海头高级中学高一语文学案：1.1《我与地坛》》（苏教版必修 2）走进作者：史铁生（1951～），生于北京，18 岁去延安插队。21...
专题五：记叙文的多种表达方式的综合运用技能学习目标：掌握记叙文的多种表达方式的综合运用。学习时数：2 课时重点难点：通过多种表达方...
专题四：记叙文的细节描写技能学习目标：掌握记叙文的细节描写技能。学习时数：2 课时重点难点：如何通过细节描写表现人物性格，表达思想...
专题三：记叙文的人物描写技能学习目标：掌握记叙文的人物描写技能。学习时数：2 课时重点与难点：如何通过描写反映人物的性格特点，进而...
专题七：记叙文的结构安排技能学习目标：掌握记叙文的结构安排技能。学习时数：2 课时重点与难点：如何根据内容表达的需要安排好记叙文的...
专题九：设置分论点 论证立体化学习目标：强化应试作文的议论文写作技法；培养学生论点分解的技巧。重点与难点：议论文论点分解的技巧。学...
专题二：记叙文的叙事技能学习目标：掌握记叙文的叙事技能。学习时数：2 课时重点与难点：如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。学习...
2012 江苏省怀仁中学高二生物学案：5.3《生态系统的物质循环》一、课堂重点（一）、碳循环（1）碳循环的形式：（2）碳在自然界中的存在形...
2012 江苏省怀仁中学高二生物学案：5.2《生态系统的能量流动》一、课堂重点1、能量流动的概念：生态系统中能量的__________、传递、______...
2012 江苏省怀仁中学高二生物学案：5.2《生态工程的实例和发展前景》『课标解读』1、知识方面举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用...
2012 江苏省怀仁中学高二生物学案：5.1《生态系统的结构》一、课堂重点1、生态系统概念：由______________与______________它的相互作用而...
