知识回顾：请用分子的观点解释下列现象（ 1 ）湿衣服放在阳光下晒干了（ 2 ）把两滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变红了创设情景： 我们已经知道，水在加热时变成水蒸气
水的三态变化，只是水分子间隔改变
而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变
那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢
一、水的分解水的电解实验问题一：水通电会发生什么变化
实验现象 1 、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化
与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较
2 、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察
3 、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察
少多氢气氧气【注意事项】【注意事项】aa 、加稀硫酸溶液目的： 、加稀硫酸溶液目的： bb 、、为什么为什么实际实验中，实际实验中， HH22 体积往往大于体积往往大于 OO22 体体积的积的 22 倍
增强水的导电性增强水的导电性原因主要有：原因主要有： ① ① OO22 在水中的溶解能力在水中的溶解能力＞ ＞ HH22 在水中的溶解能在水中的溶解能力力② 电极材料消耗了部分 O2共同关注化学方法：两电极处生成的气体经检验：正极的气体是氧气（ O2 ），可使带火星的木条复燃；负极的气 体是氢气（ H2 ），可以燃烧，产生淡蓝色的火焰
电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：“ 正氧负氢，氢二氧一”
文字表达式的书写和读法水 氧气 氢气通电( 反应物）（反应条件） （生成物）表示“生成”表示“和”读法：水通电生成氧气和氢气（分解反应） 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应
分解反应：通电水氢气 + 氧气H
