《简易方程》数学教学反思 《简易方程》数学教学反思 1 开学两周了,经过开学后的适应,教学工作已经逐步进入了正常轨道。其实说是适应...
1 5.1 用字母表示数量关系 一、请你填一填。 1.一只手有5 个手指,两只手有10 个手指,n 只手有( )个手指。 2.四(1)班有学...
五年级简易方程讲义 第一课时:用字母表示数 【学习目标】 1、理 解 用 字 母 表 示 数 的 意 义 和 作 用 。 2、能 正...
五年级简易方程讲义 第一课时:用字母表示数 【学习目标】 1、理 解 用 字 母 表 示 数 的 意 义 和 作 用 。 2、能 正...
《简易方程》单元测试一、对号入座,填一填。1.用字母 a、b、c 表达乘法分派律是( ),表达乘法结合律是( )。2.五(2)班有学生 x...
《简易方程》同步试题湖北省武汉市武昌实验小学欧阳竞(初稿)湖北省武汉市武昌区教师培训中心魏汉陵(修改)湖北省武汉市教育科学研究院马...
人教版小学数学第九册第二单元《简易方程》检测题2学校班级姓名得分一、填一填。(第7小题每空0.5分,其余每空1分,共20分)1、小明有3个硬...
人教版小学数学第九册第四单元《简易方程》检测题1学校班级姓名得分一、填一填。(每空1分,共20分)1、小明身高138厘米,比哥哥矮a厘米,...
简易方程整理与复习判断下列那些是方程,为什么?想一想:等式和方程有什么区别?方程一定是等式,但等式不一定是方程。2+1=32x+5>54a+2S=π...
“简易方程”教学中的问题1)代入公式求值计算的结果要不要求写上单位名称?代入公式求值计算的结果原义务教材不要求写单位名称,现课标教...
《简易方程》的整理和复习(一)武宣县师范附小:贾春妮人教版义务教育教科书装着一些片段的,没有联系的知识的头脑,就像一个乱七八糟的仓库...
第一单元简易方程一、教学内容:本单元教学方程的知识,是在五年级(下册)“用字母表示数”的基础上编排的。第一次教学方程,涉及的基础知...
人教版小学数学第九册第四单元《稍复杂的方程二》教学设计11教学内容:教科书第69页的例2和练习十三的第1~3题,第10题。教学目标:1、结合...
五年级数学第四单元检测试题一、填空题(18分)1、小明身高138厘米,比哥哥矮厘米,哥哥身高()厘米。2、一个正方形的边长是a米,它的周长...
《简易方程》导学案牛有为巩义市第五小学简易方程第1课时教材来源:小学五年级《数学》教科书人民教育出版社2013年版。内容来源:小学五年...
简易方程复习人教新课标版五年级数学上册一、概念回顾。1.什么叫做方程?等式与方程有什么区别和联系?什么叫做方程的解和解方程?2.用字母...
解简易方程解简易方程先说一说方程中X表示什么数,再求解:•40-X=4•X+18=30•0.3X=3•4X=2看图列方程,再求方程的解。xxx40支铅笔•3X...
《简易方程》教学反思《简易方程》时,发现现行教材与以往版本不同:以往的教法是利用“两个加数相加,求一个加数就用和减去另一个加数,即...