一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培...
数学学科与信息技术整合的实践与反思翼城县教育局教研室王全明21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革，信息技术...
信息技术与其它学科整合的发展方向庞继永信息技术与其它学科整合的发展方向信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。随着以计算机为核心的...
2014年江西省中考历史学科试卷分析报告赖建仁梁敏谢晓丹一、试题概况（一）试卷结构江西省2014年中等学校招生考试历史试卷仍采用政史合卷、...
中英信息技术课程的比较研究任海鹰（广东碧桂园（IB国际）学校，广东顺德528311）【摘要】课程内容是根据教育理念和课程总目标来选择和制定...
抚顺市“十一五”期间中小学信息技术学科市级骨干教师培训计划为进一步加强我市中小学信息技术学科教师队伍建设，形成一支符合素质教育要求...
信息技术与数学学科整合培养学生创新思维能力鲍志萍侯娟上海市普陀区华阴小学摘要：本文先从理论上简要地阐明了在网络环境下实现信息技术与...
《构建信息技术与小学学科课程“内容分类、层级整合”主体性模式，培养小学生信息素养的研究》研究方案江西省新余市长青小学课题组一、研究...
定边六中年级学科导学案上课时间：201年月日星期编号：备课组教研组长签字：主备教师备课成员授课人审核人课题课时第课时课型学习目标合作...
信息技术10年5月考题单选题：1、在布鲁姆对认知领域教育目标所做的划分中，属于难度最低的是（）。A、分析B、知道C、领会D、评价2、美国教...
小学科学说课稿：《磁铁的磁性》说课稿一、说教学内容:小钢珠，观看小钢珠往哪局部滚，以查验磁铁哪局部磁性强。相信同窗通过小组合作能设...
本文格式为Word版，下载可任意编辑高中生物学科教学计划高中生物学科教学准备时光在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，做好准备...
薄弱学科分数较差整改措施由于某些原因有些班级数学成绩停滞不前，在期中考试中又是这样，为了尽快提升薄弱学科教学质量，提高学生成绩，使...
微型课程与学科教育的最佳结合点——信息技术课程上传:欧阳华丽更新时间：2013-2-216:37:28发端于Twitter的微博,自2009年起,以其互动性和参...
西安邮电学院毕业设计（论文）题目：自动化学院网站设计之实验室及学科评估工作子模块系别：自动化学院专业：自动化班级：自动0603班学生姓...
数学学科与信息技术整合的实践与反思翼城县教育局教研室王全明21世纪是一个信息时代，信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革，信息技术...
附件8聊城市聊城市20122012年初中信息技术学科年初中信息技术学科学业考试知识点说明学业考试知识点说明一、指导思想1、促进教师在教学中认...
浅谈信息技术学科的说课我区各校（中心小学以上）在2001年下半年全面开设了信息技术必修课程，在课程开设过程中我们感到各校信息技术学科教...
浅谈信息技术与学科整合的基本模式论文摘要:信息技术与学科课程整合，就是将以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术自然地恰如其分地融合...
广州市中小学信息技术学科第八届年会参评材料参评组别：□小学组□初中组√高中组参评项目：□教学论文□教学设计□课例□教学资源题目：走...
