2014年江西省中考历史学科试卷分析报告赖建仁梁敏谢晓丹一、试题概况（一）试卷结构江西省2014年中等学校招生考试历史试卷仍采用政史合卷、开卷考试的形式。历史学科总题量为18题，总分50分。1～15题为单项选择题，每题2分，共30分，占卷面总分的60%。16～18题为综合题，共20分，占卷面总分的40%。其中16、17题为材料解析题，分值为4分+6分；18题为综合探究题，分值为10分。试卷的考试内容、题型结构、考试水平、分值分布及比例见表一、表二。表一：内容题号分值占分比（%）选择题综合题中国古代史1、2、3（6分）18（1）（2分）816%中国近代史4、5、6（6分）16（4分）；18（2）（2分）1224%中国现代史7、8、9（6分）18（5）（2分）816%世界古代史10、11（4分）48%世界近代史12（2分）17（1）（2）（3分）；18（3）（2分）714%世界现代史13、14、15（6分）17（2）（3）（3分）；18（4）（2分）1122%表二：内容识记理解运用选择题综合题占分比选择题综合题占分比选择题综合题占分比中国古代史6分1分14%0分1分2%中国近代史2分2分8%4分2分12%0分2分4%中国现代史4分0分8%2分0分4%0分2分4%世界古代史4分0分8%0分0分0%0分0分0%世界近代史0分2分4%2分3分10%0分0分0%世界现代史2分0分4%4分3分14%0分2分4%合计（占分比）46%42%12%(二)试题分析仔细研读试卷并结合《江西省2014年中等学校招生考试学科说明（历史）》、《义务教育历史课程标准（2011年版）》分析，笔者认为主要有以下亮点：1.内容分布比较均衡江西省2014年中等学校招生考试历史学科说明考试内容及权重考试内容中国史学习板块世界史学习板块合计古代近代现代小计古代近代现代小计考点19个27个17个63个7个15个22个44个107个分值8分12分8分28分4分7分11分22分50分根据《江西省2014年中等学校招生考试学科说明（历史）》的要求，中国古代史8分；中国近现代史约占20分，中国近代史有27个考点，中国现代史有17个考点，按比例对应的分值分别是：12分、8分。1世界古代史4分；世界近现代史约占18分，世界近代史有15个考点，世界现代史有22个考点，按比例对应的分值分别是：7分、11分。表一中各学习板块所占分值与上表吻合，这表明今年中考历史试卷的内容分布比较均衡，完全符合中考说明的要求。2.内容主题倾向社会热点《义务教育历史课程标准(2011版)》在课程设计思路中指出，“使学习内容更加贴近时代、贴近社会、贴近生活，有利于学生积极、主动的学习”。近几年中考历史试题大都以年度时政热点作为考查的切入点，2014年的试题涉及了哪些热点呢？如下表：2014年江西省中考历史试题考查的主要热点统计时事热点考查该热点的试题丝绸之路2.丝绸之路穿越了今天我国境内下列哪一地区?民族团结和祖国统一3.民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是甲午战争爆发120周年4.《日本的战争赔偿责任》一文中写道：……日本把这笔巨款的84.7%，用于军事……以下对这则材料的解读最为准确的是中美建交35周年9.美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说：“今天……是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”这段话描述的是第一次世界大战100周年15.下列三幅地图,按一战前夕、冷战时期、冷战之后顺序排列16.1860-1900年欧洲各强国排序发生了什么变化？这种变化最终导致了人类哪次重大灾难的发生？党的群众路线教育实践活动18.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。中考题结合和表现时政热点的方式往往是显性与隐性相结合。相比之下，隐性的考查时政热点更能突出测评的信度和效度，防止猜题和押题。3.注重主流价值观的考查一份高质量的试卷不是由若干道孤立的试题拼凑而成的，而是有一个统摄全卷的“灵魂”，这个灵魂就是时代的主流价值观，这体现了历史学科课程性质的“思想性”。今年中考历史试题是如何体现《义务教育历史课程标准（2011年版）》在情感态度价值观方面的要求呢？如下：第2题考查了丝绸之路的路线，引导学生从历史角度认同中华民族的优秀文化。第3题考查了明清时期维护民族团结、祖国统一的史实，使学生认识到祖国统一、民族团结和社会稳定是中国强盛的重要保证。第8题考查了邓小平理论的形成和发展，渗透了创...
