人教版七年级上册第二单元第 7 课 大变革的时代长沙市一中雨花新华都学校 楚梦晓 教材分析 学情分析 教法学法 教...
◇ 大变革时代:春秋战国时期 ◇◇ 大变革:社会性质的剧变 大变革:社会性质的剧变 奴隶社会奴隶社会————封建社会封建社会前前 ...
西周末年,周幽王做出了哪一件蠢事呢?西周末年,周幽王做出了哪一件蠢事呢?烽火戏诸侯烽火戏诸侯复习引导复习引导春秋五霸、战国七雄的纷...
第七课大变革的时代“立木取信”的故事说明要想做个成功的人,必须具备什么品质?诚信一、农业生产的发展1.铁农具的使用:出现于春秋推广于...
第24课第二框推动社会进步的伟大变革主备:陈月梅二次备课【教学目标】知识与能力目标:帮助学生了解我国改革开放分的主要内容,感悟改革开...
第7课大变革的时代教学目标1了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况;掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2.通过学习春...
第7课大变革的时代教学目标知识与能力了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用,在生产上是巨大的历史进步,大大促进了社会经济的发展和社会的变...
新乡市三中铁铮“时代”所指的具体历史时期是什么?这段历史时期的特点是什么?变革:改变事物的本质(多指社会制度而言)。找出春秋战国时...
第7课大变革的时代知识与能力:1.掌握铁农具、牛耕的推广使用2.了解都江堰构造和作用。3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。过程与方法:1.通...
第9课战国时期的社会大变革舌战群儒阅读课本内容并思考:我国大约在什么时候开始制造和使用铁农具?其依据是什么?1.铁农具和牛耕的推广?出...
的社会文化上的全面巨大变革。这是推动历史前进的力量。”而对于工业革命的是否存在以及发生时间也存在着“渐进论”与“突变论”的争议。渐...
战国时期的社会大变革看谁找得多?找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例,突出一个“变”字。(概括)一变:一变:劳动工具改进劳动...
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1、时代精神的总结和升华(1)哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映(2)真正的哲学...
第一节大变革与大转型的时代
第7课大变革的时代导学案班别:__________学号:_______姓名:_________【学习目标】1、通过商鞅变法,分析其作用。认识改革使秦国逐渐强大...
齐楚秦燕韩赵魏长平桂陵战国形势图1.图中正方框内填写战国时期的主要国家名称。2.在图中长方框内填出发生重要战役的地名。3.在图中用直线将...
第七课大变革的时代本课重难点1、重点:商鞅变法的主要内容和历史作用2、难点:我国封建制度的形成。看谁找得多?找出本课讲述的春秋战国时...
复习:1.春秋时期第一位霸主是:齐桓公2.晋文公在哪次战役后确立了霸主地位?城濮之战3.列举战国时期的著名战役:桂陵之战:马陵之战:围魏...
人教版七年级上册第二单元第7课大变革的时代长沙市一中雨花新华都学校楚梦晓教材分析学情分析教法学法教学过程说课流程课标要求...
《大变革的时代》教学设计一、教学目标(一)知识与能力:1、通过本课的学习,使学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程...