2.1分解因式教案知识与技能目标：1．使学生了解因式分解的意义。2．知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系。过程与方法目标：1．通过...
4.6.1探索多边形的内角和与外角和（一）教学设计一．学生起点分析学生已经学完三角形的内角和，对内角和的问题有了一定的认识，加上八年级...
2.5.1实数（一）教学设计一、学生起点分析实数是在有理数和勾股定理等知识基础上进行的第二次数系扩张，在教学中注意运用类比方法，使学生...
1.1.3探索勾股定理（三）教学设计教学目标：知识与技能目标：1.通过对几种常见的勾股定理验证方法的分析和欣赏，理解数学知识之间的内在联...
4.8.2相似多边形的性质（二）教案一、学生知识状况分析学生在第一课时已经学过相似三角形对应高、对应角平分线以及对应中线的判定，对相似...
1.5.1一元一次不等式与一次函数（一）教学设计教学任务分析数学教学由一系列相互联系而又渐次梯进的课堂组成，因而具体的课堂教学也应满足...
8.1.2平均数（二）教学设计一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在上节课学习了算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平...
第一章复习教案教学目标：（一）知识与技能1.掌握不等式的基本性质，理解不等式（组）的解及解集的含义，会解简单的一元一次不等式（组），...
2.3立方根教学设计一、教材分析《立方根》是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级（上）第二章《实数》第三节．本节内容安排了1个学时...
2.2.2提公因式法（二）教案知识与技能目标：1．进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法。过程与方法目标：1．进一步培养学生的观察能...
26章《二次函数与一次函数的关系》教学案教学目标：知识与技能目标：能够一次函数、反比例函数、二次函数的相关知识解决函数综合题。过程与...
7.3鸡兔同笼教学设计一、教材分析《鸡兔同笼》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第七章《二元一次方程组》第三节.本节安排...
4.5.2梯形（二）教学设计一、学生起点分析：学生的知识技能基础：上一节课学生探索得到了梯形的概念和性质，并掌握了研究梯形的方法，是把...
§5.3.1频数与频率（一）●教学目标（一）教学知识点1.掌握频数、频率的概念.2.会求一组数据的频数与频率.（二）能力训练要求1.通过统计数...
第三章分式第一课时分式（一）●教学目标（一）知识与技能1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感.2.了解分式产生的背景...
《2.4二次函数教案》教学案教学目标1．知识与技能作出函数y＝a(x-h)2+k的图象，能够正确说出y=a(x-h)2+k图象的开口方向、对称轴和顶点坐标...
3.6它们是怎样变过来的教学设计一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级（下）和本章前面几节课中，已学习了轴对称、平移、旋转等概...
1.4.1一元一次不等式（一）教案教学任务分析本节课的教学内容是一元一次不等式的形成及其解集的表示。一元一次不等式是学生在对不等式的基...
7.4里程碑上的数教学设计一、学生起点分析学生在本章前几节已经学习了二元一次方程组的解法，通过学习了“鸡兔同笼”、“增收节支”两节应...
2.4回顾与思考教案知识与技能目标：1．复习因式分解的概念，以及提公因式法，运用公式法分解因式的方法，使学生进一步理解有关概念，能灵活...
