植物的生殖教材分析本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同、了解裸子植物、被子植物的划分依据。本课还安排有...
保护生物的多样性教学目标（一）知识方面1．举例说出生物的多样性面临的威胁及原因。2．说出保护生物多样性的主要措施。（二）情感、态度与...
昆虫的生殖和发育教学目标（一）知识目标1．举例说出昆虫的生殖和发育过程。2．举例说出完全变态与不完全变态的异同点。（二）能力目标1．...
认识生物的多样性教学目标（一）知识目标1．说出生物多样性的含义及三个层次，概述三个层次之间的关系。2．说出我国生物多样性的丰富性和独...
两栖动物和爬行动物教学目标：知识目标：1.认识青蛙和蜥蜴的结构和功能。2.掌握两栖动物及爬行动物的主要特征。能力目标：通过观察图片，培...
人的生殖教学设计思路本节教学设计的明线是人类生殖的过程，暗线则是一条情感的线索，即感悟新生命的诞生。在教学中不但重视知识的传授，而...
第二章用药和急救教学目标区别处方药和非处方药。概述安全用药的常识。说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。掌握一些急救的方法。重点...
第四节生物的遗传和变异教学设计优课名称人的性别遗传知识点来源①教材版本：人教版②教材册（模块）名称：八年级下册②所属章节：第七单元...
多细胞生物体教材分析本节内容主要讲述绿色开花植物体和多细胞动物体的结构层次，生物体的结构是生物体进行各项生命活动的基础，对于今后生...
生物与环境组成生态系统【教材分析】2012年人教版七年级上册第一单元第二章第二节内容。在学完第一节《生物与环境的关系》，明确了“什么是...
鱼鱼教学目标知识目标1、了解多种多样的鱼。2、概述鱼的主要特征及它们与人类生活的关系。3、识记无脊椎动物与脊椎动物的概念。能力目标尝...
软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物教学目标知识与技能：1.掌握缢蛏的内部结构和功能，了解蝗虫的形态和结构。2.熟记软体动物和节肢动物...
先天性行为和学习行为设计思想践行减负增效的课程改革精神，以学生为主体，教师为主导，以趣味性学习吸引学生，充分激发学生的学习自主性，...
生态系统教学理念教学中不强求每个学生都学习所有的选学内容，而强调关注学生心理，不过分强调学科自身的逻辑体系和概念、规律的严密性，不...
生物与环境的关系（第1课时）教学目标（一）知识目标说出影响鼠妇生存的环境因素。（二）能力目标1．尝试运用已有的知识和经验作出假设。2...
任务(十六)拎出核心概念，定义定意，阐释辨析任务情境无论是命题作文、材料作文还是任务驱动型作文，其材料中总包含一至两个核心概念。对这...
植物细胞(第1课时)教学目标（一）知识目标1．举例说出玻片标本的基本类型。2．认识植物细胞的基本结构。（二）能力目标1．学习制作植物细胞...
人类的起源和发展教学目标（一）知识方面1．说出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2．概述人类起源和发展的过程，以及在进化过程中人...
青春期教学目标知识目标1.知道青春期的特点2.能正确描述青春期的生理、心理变化3.知道青春期的卫生常识能力目标：通过活动，培养观察、思考...
传染病及预防教学目标知识目标：（1）举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。（2）列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性...
